Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Суеверия и приметы Беларуси и Великобритании»

Исследовательская работа «Суеверия и приметы Беларуси и Великобритании»

Автор: Николаенко Екатерина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Учебно педагогический комплекс детский сад - средняя школа №42 г. Могилева", Республика Беларусь, 8 класс

Научный руководитель: Чеславская Ирина Ивановна, Жулдыбина Татьяна Владимировна

Стремление человека защитить себя от неведомых сил или создать хорошую судьбу привело к появлению тысяч и тысяч суеверий и распространению по всему миру. В наши дни, несмотря на то, что год за годом, день за днем ​​мы становимся свидетелями новых и новых научных открытий и технических изобретений, существуют такие вещи, как «суеверия» и «приметы». Жизнь непредсказуема, но иногда люди замечают какие-то совпадения, события, которые последовали за чередой удачных или несчастных ситуаций.

Все это говорит о том, что наши судьбы предопределены и что что-то определяет законы науки, а логика посылает нам знаки, которые мы называем знаками и суевериями.

Особую актуальность при рассмотрении примет и суеверий приобретает легендарная фраза из мира кино и театра «НЕ ВЕРЮ!» — сказал известный театральный режиссер К.Станиславский. Самый часто задаваемый вопрос по этой теме — верьте или нет. Чтобы что-то понять, для начала нужно понять, что такое приметы и суеверия, и как они распространяются в разных странах.

Исходя из этого, мы можем определить гипотезу: «Существуют сходства и различия между суевериями, предзнаменованиями и верованиями в белорусской и британской культурах».

Цель исследования: определить наиболее распространенные верования, приметы и суеверия и их вариации на основе возрастных групп на территории Беларуси и Великобритании и сравнить их.

Также определены следующие задачи:

  • изучить понятие примет и суеверий;
  • объяснить происхождение верований и суеверий;
  • рассмотреть, сравнить и проанализировать суеверия и приметы двух культур — белорусской и английской;
  • выявить самые распространенные приметы и суеверия Беларуси и Великобритании;
  • провести опрос среди респондентов в двух странах.

Методы исследования:

  • опрос;
  • эксперимент;
  • классификация материала;
  • обобщение полученного материала;
  • поиск и анализ информации в научной и научно-популярной литературе по данной теме, а также в сети Интернет.

Несмотря на то, что корни этой темы уходят далеко вглубь веков, актуальность ее очевидна. В наше время многие люди остались суеверными, суеверия и предрассудки настолько прочно вошли в нашу жизнь, что стали неотъемлемой частью нашей природы. Вера в сверхъестественное влияет на поведение людей разных возрастов и национальностей.

Мне также кажется необходимым знать культуру людей, язык которых я изучаю. Очень важно относиться к нему с уважением и почтением. В мире глобализации, где путешествия являются неотъемлемой частью нашей жизни, важно знать и уметь общаться в различных ситуациях, потому что приметы и суеверия по-прежнему влияют на нашу жизнь.

Тенденции в современном обществе часто могут привести к утрате того, что создавалось веками, поэтому важно собрать любую культурную информацию, которую необходимо сохранить для будущих поколений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»

Цель исследования - обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Задачи: - дать понятие слова «пастух»; - узнать о времени первого выгона скота; - выясн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моей работы: изучить историю возникновения русских фамилий, основные способы их происхождения и рассказать об этом своим одноклассникам и другим ребятам моего возраста. Задачи: изучить и проанализировать литературу по данному вопросу; описать ис...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

02.02.2021