Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «История одной фотографии»

Исследовательская работа «История одной фотографии»

Автор: Хохлова Арина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "БорСШ", Красноярский край, 9 класс

Научный руководитель: Хохлова Елена Михайловна

Насколько важно знать своих предков? Зачем это нужно? В наше время любой мой ровесник, да и я не исключение, может назвать, кроме родителей, бабушек и дедушек с обеих сторон, но когда речь заходит о прабабушках и прадедушках, то знают только о тех, кто воевал и о ком семья бережно хранит воспоминания. Мой прадед был фронтовиком, но не о нем речь. Кем была моя прабабушка? Мне повезло, поскольку я знала ее лично. Моя прабабушка Глядешева Елена Ивановна прожила 95 лет, она умерла в 2017 году: 3 июня ей отметили юбилей, а 10 июня ее не стало. В одной из статей я прочитала: «Зная свои родовые корни, человек совсем иначе относится к своей жизни, поступкам. В Китае, например, есть традиция на Новый год собираться в семейном кругу и по очереди вспоминать всех родственников за семь поколений – какими они были. Это делается не просто так. В каждой китайской семье, как правило, есть книга, куда записываются все основные вехи в жизни каждого члена семьи, и которая передаётся из поколения в поколение. Именно поэтому китайцы так боятся потерять лицо, совершить неблаговидный проступок – ведь это бросит тень на весь род». А чем мы хуже китайцев? А я? Ведь мне посчастливилось быть потомком человека, который прожил почти век! После скорбной вести о ее кончине, мне захотелось еще раз взглянуть на ее фотографию. Но каково же было мое удивление, когда оказалось, что в нашем семейном альбоме нет бабушкиных фотографий. С трудом нашли одну у маминой сестры и то потому, что тётя Оля тайком успела сфотографировать прабабушку на свой телефон. Других фотографий в моей семье нет, даже тех, на которых она могла быть моложе. Кое-что сохранилось у моей бабушки, старшей дочери Елены Ивановны, но их точно не больше пяти. Почему так случилось? Ведь в моей семье ценятся родственные узы, мы поддерживаем связь со всеми. Да и прабабушка была прежде всего связующим звеном среди многочисленных родственников, ведь у нее было 8 детей, 16 внуков и 28 правнуков.

Актуальность исследования заключается в том, что, узнавая о судьбе близкого тебе человека, ты лучше знаешь историю своей страны, быт, нравы и традиции, присущие тому времени, в котором жил твой предок — очевидец событий. Это знание становится основой для поиска собственного определения в жизни, понимания жизненных процессов, в которые погружаешься сам.

Цель исследования: выяснить причины того, почему человек, проживший 95 лет на рубеже ХХ – ХХI веков, запечатлен всего на одной фотографии.

Задачи:

  1. Собрать информацию о жизни прабабушки.
  2. Выявить причины отсутствия альбома фотографий прабабушки.

Объект исследования: родословная семьи

Предмет исследования: биография прабабушки

Гипотеза: у прабабушки были личные причины отказа от фотографирования себя.

Метод исследования:

  • опрос родственников 2 и 3 поколений моей семьи;
  • изучение специальной литературы по истории страны, связанной с биографией прабабушки.

Практическая ценность исследования состоит в том, что результат исследования необходим прежде всего моей большой семье для сохранения памяти о предках, о прабабушке, которая была незаурядной личностью, чья судьба стала отражением вековой истории моей страны, прививавшей своим детям и внукам нравственные ценности, основанные на христианской вере. Я считаю, что опыт моей работы послужит примером для моих сверстников, побудит их к исследованию своего рода, изучению собственной родословной, поскольку знать свои «корни» должен знать всякий, считающий себя человеком, даст толчок к тому, чтобы не быть «Иванами, родства не помнящими».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Законы Джунглей в сказке-повести Р.Киплинга «Маугли» и законы Ликурга в Древней Спарте: сравнительная характеристика»

Цель работы: сравнить систему законов, норм и правил в мире людей – законы Ликурга в спартанском полисе, и в мире зверей – законы джунглей в сказке-повести Р.Киплинга «Маугли». Задачи исследования: определить основные правила, установленные в Стае, в...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Образовательный кредит в России: преимущества и недостатки»

Цель: изучить предложения на рынке банковских услуг и сделать рациональный выбор кредита для получения образования. Задачи: Ознакомиться с понятиями «потребительский» и «образовательный» кредиты. Изучить информацию о кредитах в банках города Норильск...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Финансовая грамотность»

Цель: создание контента, дающее знание о мире финансов и экономики, на основе анализа аргументов, а также условия по повышению финансовой грамотности. Задачи: проанализировать теоретические источники. определить ключевые компоненты грамотности. иссле...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический путеводитель по достопримечательностям города Кировска»

В работе представлен проект, направленный на интеграцию математического образования и краеведения для младших школьников. Автор создала сборник математических задач, каждая из которых связана с историей, культурой и достопримечательностями города Кир...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.01.2021