Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Статья «Факультативный курс «Экономика семьи. Домохозяйство в экономической структуре общества» для старших классов общеобразовательной школы»
Автор: Макеева Анна Демьяновна
Место работы/учебы (аффилиация): Филиал ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани, студентка
Научный руководитель: Махова Анна Владимировна канд. эконом. наук, доцент кафедры истории, обществознания и педагогических технологий филиала ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани
Аннотация. Актуальность изучения данной темы объясняется тем, что институт семьи в настоящее время испытывает кризис. Семья претерпевает на себе влияние экономических, идеологических и правовых отношений, в результате чего изменяется ее роль в российском обществе. Если раньше деятельность семьи в производственной и экономической сфере была сильно ограничена, то сейчас государство постепенно уменьшает свою ответственность перед своими гражданами в решении финансовых вопросов. Вследствие этого, в настоящее время изменяются внутрисемейные экономические отношения, подменяются жизненные приоритеты и ценности.
Цели факультативного курса – ознакомление учеников с терминами по теме: «Экономика семьи. Домохозяйство в экономической структуре общества», – исследование учениками особенностей функционирования семьи, – развитие знаний о современном значении домашнего хозяйства в экономической структуре общества, – правильное понимание учащимися различных схем и рисунков в рамках данного факультативного курса.
Задачи факультативного курса – создание благоприятных условий для учащихся, а именно: постановка, динамическое развитие и стабильная поддержка самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, – становление и поддержка интереса у учащихся к получению новых знаний, – помощь обучающимся в поиске способностей к самообразованию для благополучной социализации как внутри класса, так и за его пределами.
Результаты: в рамках факультативного курса были разработаны 10 тем, рассчитанные на 17 часов на одно учебное полугодие. Изучение каждой отдельной темы рекомендовано на один, два и пять академических часов, в зависимости от трудности усеваемой информации в теме для обучающихся.
Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Педагогическая поддержка как направление деятельности классного руководителя»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины
Статья «Референдум — институт народовластия в Российской Федерации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Научная статья «Зарубежный опыт цифровизации event-туризма и его адаптация к условиям Республики Казахстан»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Аудит внутреннего контроля: тенденции, вызовы и перспективы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Научная статья «Языковые стратегии самопрезентации бьюти-блогера»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий