Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Вековые деревья Столбцовщины»

Исследовательская работа «Вековые деревья Столбцовщины»

Автор: Макаревич Матвей Викторович

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №3 г. Столбцы», Республика Беларусь, 5 класс

Научный руководитель: Макаревич Татьяна Вацлавовна

Однажды на зимних каникулах я гостил у своей бабушки в п. Школьный Столбцовского района Минской области (Республика Беларусь) и, прогуливаясь по старому парку,  увидел интересный дуб.  В нем было большое дупло, которое выпалила молния. Меня удивили размеры этого дуба, пять человек еле смогли обнять его. Я захотел узнать возраст этого дуба и других старых деревьев, которые растут рядом, выяснить, кто и когда их посадил. Для этого мы решили провести исследование.

Актуальность исследования:

  • сохранение и изучение вековых деревьев имеет экологическое и культурное значение;
  • каждое вековое дерево имеет свою уникальную историю.

Цель исследования: определить возраст старых деревьев.

Объект исследования: старые деревья в п. Школьный Столбцовского района.

Предмет исследования: возраст деревьев.

Задачи:

  • узнать, какие деревья можно считать памятниками природы;
  • изучить  историю усадьбы Хотова;
  • определить необходимые параметры для установления возраста деревьев;
  • получить заключение «Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси».

Гипотеза исследования: предположим, что исследуемые деревья окажутся долгожителями, и их можно будет отнести к  памятникам природы.

Методы исследования:

  • анализ литературы и интернет источников;
  • наблюдение;
  • проведение измерений и расчётов;
  • фотографирование;
  • опрос.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как микроорганизмы, обитающие в почве, влияют на прорастание семян и развитие растений? В проекте исследуется влияние почвенных азотфиксаторов на развитие свеклы. Автор изучает образцы почвы из экосистем разного типа и сравнивает их влияние на рост м…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.01.2021