Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Как исторические события влияют на судьбу человека?»

Эссе «Как исторические события влияют на судьбу человека?»

Автор: Шиханов Иван Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Ишненская СОШ, пос. Ишня, Ярославская область, 11 класс

Научный руководитель: Шиханова Мария Владимировна

Автор работы рассуждает о том, как война меняет характер, привычки, образ жизни разных людей.

«Как война меняет человека, его характер, отношение к жизни? Война это явление, которое заставляет страдать, мучиться, переживать. Она позволяет человеку по-другому оценить жизнь: его начинают волновать такие вещи, на которые до войны и не обращал внимания.

Так, в начале пьесы В. Розова «Вечно живые» главная героиня Вероника Богданова показана яркой, живой, эмоциональной. Она переживает только за то, что война лишит ее жизни, наполненной счастьем, именно об этом она и говорит своему возлюбленному Борису. Так и происходит. Борис уходит на фронт, от него нет известий, во время бомбежки погибают ее родители. Война отняла у Вероники то, чего она боялась потерять – счастье. Девушка в отчаянии, мир, в котором она жила, разрушен. Она больше никогда не будет такой как прежде: веселой, беззаботной, любящей жизнь, свою юность. Именно отчаяние и подталкивает ее выйти замуж за нелюбимого, а также желание забыть о боли, утратах. Семейная жизнь с Марком не приносит ей счастье, а лишь мучения. Она становится замкнутой, жесткой, безразличной. Но несмотря на это, Вероника продолжает любить Бориса, ждать от него писем и ругать себя за совершенное предательство. Известие о гибели Бориса сильно потрясло Веронику, но она находит в себе силы жить без него, но «жить хорошо»…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Филологические дисциплины

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур»

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур» исследует взаимосвязь и культурный обмен между двумя великими поэтами — казахским мыслителем Абая Кунанбаева и русским классиком Александром Пушкиным. Автор показывает, как Абай, вдохновлённый творчеством Пуш...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.01.2021