Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Символы, которые объединяют моих земляков»

Исследовательская работа «Символы, которые объединяют моих земляков»

Автор: Щербакова Виктория Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №33, г.Челябинск, 8 класс

Научный руководитель: Сидякина Ольга Витальевна

Челябинск, Челябинская область, Южный Урал — знакомые с детства слова. Произнося их ,мы чувствуем в их  звучании свет, раздолье, просторы. Мы уважительно называем нашу область Малой  Родиной, потому что здесь жили и живут наши отцы, деды, прадеды, здесь родились и мы.

Знакомясь с историей Челябинской области, мы стараемся понять, где и как они жили ,какие соседи их окружали. Изучаем  быт, обычаи, традиции. Ведь нельзя построить будущее, не зная прошлое.

Символы Челябинской области тоже пришли к нам из прошлого, они являются частью ее истории, отражением мыслей и патриотических чувств жителей области.

А чтобы уважать символы области, необходимо их хорошо знать  и уметь отличать среди других символов. Символы всегда имели большое значение в развитии общества и играли особую роль в формировании единства его граждан. Символы  это образы, несущие в себе скрытое или явное значение. Они  всегда объединяли людей, превращая толпу в единый народ. Сам по себе символ ничего не значит, но он определяет поведение людей. Государственные символы являются знаками отдельного  региона. Они формировались на протяжении десятилетий  и всегда олицетворяли власть. За них воевали. их отстаивали, они являются своеобразным отражением истории Челябинской области, ее заслуг перед страной. В интервью газете «Губерния» директор Челябинского филиала РАНХиГС Сергей Зырянов заявил, что для того ,чтобы  южноуральцы отождествляли себя с регионом, где они проживают, нужны сильные символы. По словам ученого большинство  южноуральцев  соотносят себя с Челябинской областью. Более 50% южноуральцев испытывают положительные эмоции по отношению к ней, испытывают гордость за край в котором они живут.  Действительно у нас есть чем гордиться-это и Челябинский тракторный завод ,ЧМК, Танкоград, Магнитка. В Челябинской области много памятников природы, Мы гордимся каслинским литьем и златоустовским оружием.

Поэтому изучение символов Челябинской области, их роли в объединении  моих земляков ,очень актуально. Вот это и  явилось основанием для написания работы по данной теме. А самое интересное- действительно ли  флаг, герб, гимн Челябинской области являются символами  которые объединяют моих земляков .

Цель данной работы –выяснить, какую роль в жизни моих  земляков  играют ее символы — флаг, герб, гимн.

Задачи :

  • изучить материал по теме исследования;
  • получить навыки исследовательской работы;
  • провести анкетирование среди учителей и учащихся нашей школы на знание истории создания символов  Челябинской области и  их роли в объединении южноуральцев;
  • на основании анализа анкет сделать выводы и составить план мероприятий по расширению знаний учащихся о символах Челябинской области, главной целью которых должно стать воспитание чувства любви и   уважения к своей малой Родине.

Объект исследования — символы Челябинской области — флаг ,герб, гимн.

Предмет исследования — роль символов Челябинской области в объединении южноуральцев.

Гипотеза исследования — символике Челябинской области принадлежит одно из ведущих мест в объединении моих земляков, в формировании  патриотических чувств молодежи, значимость их возрастет  и символы будут скреплять единство южноуральцев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Продвижение и популяризация русского языка как родного в современном мире среди младших школьников»

Цель работы - продвижение и популяризация русского языка среди младших школьников посредством интеграции современных игровых методик и социальных сетей. Актуальность. В эпоху тотальной цифровизации и снижения интереса к чтению наблюдается тревожное п...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Сквозь строки: Россия и Китай в зеркале литературы»

Цель работы - проанализировать литературные произведения и материальные культурные объекты, свидетельствующие о взаимном восприятии России и Китая, а также выявить роль художественной литературы в формировании представлений народов друг о друге. Акту...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Правда и вымысел в романе Обручева В. А. «Земля Санникова или Последние онкилоны»

Цель работы - анализ фактов романа, связанных с природой, с научной точки зрения. Актуальность. В 2026 году отмечается 100 лет со дня выхода книги «Земля Санникова» , написанной ученым-географом В.А.Обручевым. Фактически это научно-фантастический ром...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Старая Ладога или Великий Новгород – где была первая столица Древней Руси?»

Цель работы - на основе сравнительного анализа летописных источников определить наиболее вероятное место первого княжения Рюрика (Великий Новгород или Старая Ладога) и выяснить, где фактически находилась первая столица Древней Руси. Актуальность. Воп...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.01.2021