Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Содержания витамина С в овощах и фруктах методом йодометрии и влияние витамина С на организм человека»

Исследовательская работа «Содержания витамина С в овощах и фруктах методом йодометрии и влияние витамина С на организм человека»

Автор: Образцова Арина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гатчинская СОШ №9, Ленинградская область, 11 класс

Научный руководитель: Семёнова Елена Анатольевна

Актуальность. Рациональное питание человека складывается из пищи животного и растительного происхождения и одним из его условий является присутствие достаточного количества витаминов. Витамины — низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, которые необходимы человеку для нормальной жизнедеятельности. Одним из важнейших природных антиоксидантов является витамин С (аскорбиновая кислота), которая принимает участие в целом ряде биохимических процессов. Ключевой проблемой в эпоху COVID-19 является то, что витамин С влияет на состояние нашего иммунитета. Сильный иммунитет – лучший способ оставаться здоровым. Этот витамин не синтезируется в организме человека. Мы можем получать его только с пищей, главным образом, растительного происхождения, или в качестве специальных препаратов.

Проблема. В России только 20% населения принимают витаминные препараты. Цифра неутешительная, особенно если учесть, что недостаток витаминов наблюдается у 60-80% населения (по данным Института питания РАМН). Но в каких же продуктах и сколько содержится витамина С? Ответ на этот вопрос можно найти в различных справочниках. Однако там говорится о фруктах или овощах вообще, а сколько витамина С содержится в данном продукте? Ответ на этот вопрос может дать лишь количественное определение с помощью различных методов окислительно-восстановительного титрования.

Гипотеза. Содержание витамина С в овощах и фруктах можно проверить в домашних условиях. В свежевыжатых соках фруктов и ягод содержится большее количество аскорбиновой кислоты (витамина С), чем в соках овощей. Содержание витамина С в овощах и фруктах снижается при температурной обработке.

Объекты исследования:

  1. Фрукты: апельсин, мандарин, лимон, грейпфрут, зелёное яблоко Гренни Смит, жёлтое яблоко Голден Делишес, красное яблоко Роял Гала, груша, киви, манго, ананас, нектарин, персик, инжирный персик, слива.
  2. Ягоды: облепиха, шиповник, зелёный виноград, гранат, авокадо, кызыл, крыжовник.
  3. Овощи: болгарский перец, капуста белокочанная, помидоры, картофель, морковь, лук, пекинская капуста, огурец, свёкла, чеснок, дыня.

Предмет исследования: содержание витамина С (аскорбиновой кислоты) в отобранных образцах овощей, фруктов и ягод.

Цель работы — определение содержания витамина С (аскорбиновой кислоты) в отобранных образцах овощей, фруктов и ягод и его воздействие на организм человека.

Для достижения поставленной цели в работе решались следующие задачи:

  • изучить информацию о витамине С, истории его открытия, свойствах, роли в организме человека;
  • овладеть йодометрическим методом определения аскорбиновой кислоты в продуктах растительного происхождения;
  • экспериментально определить содержание аскорбиновой кислоты в отобранных образцах овощей, фруктов и ягод;
  • выявить некоторые факторы, влияющие на содержание витамина С в растительных продуктах;
  • дать рекомендации по сохранению витамина С в пище растительного происхождения;
  • провести анкетирование и выявить уровень осведомленности анкетируемых о витамине С, а так же определить какое влияние аскорбиновая кислота оказывает на организм человека.

Методы исследования:

  1. Анализ литературы и интернет-источников по исследуемой проблеме.
  2. Определение содержания витамина С в овощах, ягодах и фруктах методом йодометрии.
  3. Анализ и сравнение результатов экспериментов.
  4. Анкетирование.

Выводы. Изучив научную литературу и интернет-ресурсы о витамине С, мы выяснили, что аскорбиновая кислота (витамин С) выполняет очень важные функции в организме человека. Человек в ходе эволюции утратил способность к её биосинтезу. Кроме того, витамин С не способен накапливаться в организме. Поэтому люди должны получать аскорбиновую кислоту ежедневно с пищей. Главным источником витамина С являются свежие фрукты, ягоды и овощи.

Содержание витамина С в овощах и фруктах можно проверить в домашних условиях или в условиях школьной лаборатории методом йодометрии, так как этот метод не требует специфического оборудования.

Благодаря йодометрическому методу определения витамина С мы можем опровергнуть гипотезу о том, что в соках фруктов и ягод содержится большее количество витамина С, чем в овощах, ведь  рекордсменом по содержанию аскорбиновой кислоты является репчатый лук.

Подтвердилась и третья гипотеза о том, содержание витамина С в овощах и фруктах снижается при температурной обработке. Исключением является облепиховый сок. Поэтому лучше употреблять в пищу свежие фрукты, ягоды и овощи.

Результаты анкетирования показали недостаточную осведомленность старшеклассников о витамине С, его роли в организме, а также выявили,  что для учащихся 9-11 классов характерен небольшой риск авитаминоза, причем с увеличением возраста этот риск становится более выраженным.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Железо: его роль в организме человека и его источники в продуктах питания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучение физиологической роли железа в организме человека является важной задачей современной науки. Железо, как химический элемент, играет ключевую роль в жизнедеятельности человеческого организма, выполняя ряд важных функций. Оно является неотъемле…

Исследовательский проект «Лимон — он такой один!»

Всем известна, популярная поговорка: «Если жизнь дала тебе лимоны — сделай из них лимонад!», а что если из этого потрясающего фрукта можно сделать не только лимонад, но и много чего еще? Например: горячий оздоравливающий напиток, ароматный джем, аром…

Проект «Витамин С в соках»

В наши дни, большинство людей на элементарном уровне могут представить что такое витамины и как они влияют на нашу жизнь. Одним из ключевых для человека является Витамин С ,он принимает участие во всех видах обмена веществ, активизирует действие неко…

Исследовательская работа «Есть ли витамин С в овощах и фруктах?»

Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья школьника. Я учусь во вторую смену, устаю к концу рабочего дня, а еще мне делать уроки и готовиться к следующему учебному дню. Моя мама говорит, что мне необходимо пить чай с…

Исследовательская работа по теме «Витамин С и его биологическая роль»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Когда мы принимаем лекарства, загораем на солнце, используем разные средства для кожи, волос и другое, то мы видим какие-то изменения и чаще всего хорошие. В этом нам могут помочь витамины. Витамины — жизненно важные органические соединения, имеющие…

Исследовательская работа «Влияние громкого шума на здоровье человека»

Довольно часто я замечаю, что нахожусь в шумной обстановке – на перемене в школе, на улице в городской среде, живу по соседству с человеком, который довольно часто проводит ремонтные работы у себя в квартире. Меня заинтересовал шум, который находится…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.03.2021