Главная Работы на конкурс Предметное образование Исследовательский проект «Королевская семья Британии и Царская семья России»

Исследовательский проект «Королевская семья Британии и Царская семья России»

Автор: Казарян Седа Вардановна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Ганусовская СОШ, Московская область, 9 класс

Научный руководитель: Амирова Евгения Александровна

Британская королевская семья, пожалуй, самая известная и любимая в мире. Миллионы людей ежедневно следят за их жизнью, знают по именам всех приближенных к короне и выучили наизусть исторические факты из прошлого. Британская королевская семья – гордость англичан. Члены королевской семьи роли в управлении государством не играют, но вера в монарха и почитание за века истории стали неотъемлемой частью английского менталитета.

На сегодняшний день члены королевской семьи представляют страну за рубежом, выполняя социальные и церемониальные функции. Важность королевской семьи для англичан неоспорима. Для людей их монархи – нравственный эталон и пример для подражания. Но мало кто задумывается, что королевская семья имеет тесную связь с царской семьей России.

Цели:

  • познакомиться с историей Королевской семьи Великобритании и Царской семьи России;
  • понять родственные связи между Королевской семьей Великобритании и Царской семьей России.

Задачи:

  1. Изучить британскую королевскую семью.
  2. Изучить царскую семью России.
  3. Обобщить информацию об историческом прошлом Великобритании и России.
  4. Познакомиться с традициями Королевской семьи Великобритании и сравнить их с традициями Царской семьи.
  5. Найти родственные связи с Царской семьей.

Объект исследования – королевская семья Британии и царская семья России.

Предмет исследования – традиции, историческое прошлое, родственные связи.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Иван-чай-настоящий русский чай»

Цель исследовательской работы: Изучить информацию о свойствах растения Кипрей узколистный и приготовить (ферментировать) настоящий чай в домашних условиях; Задачи: 1.Изучить литературу и интернет ресурсы, связанные с историей происхождения Иван – чая...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта - исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. Проанализировать п...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Математика и мода»

Цель работы - выявление роли геометрических фигур в дизайне одежды и доказательство возможности применения математических знаний в быту на примере моделирования швейного изделия. Актуальность. Вопрос о практической значимости школьной математики част...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта - комплексное изучение функций железа в организме и анализ уровня знаний учащихся старших классов о его биологической роли и последствиях дисбаланса. Актуальность. Железо является критически важным микроэлементом, дефицит которого может...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».

Цель работы - изучение особенностей экосистемы озера Бурлинское и развитие познавательно-экологического туризма среди школьников посредством создания авторской настольной игры. Актуальность. Проект затрагивает важные вопросы экологического просвещени...

Предметное образование

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы - познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.03.2021