Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект на тему «Арифметический квадратный корень: эволюция знака и способы извлечения квадратного корня»

Проект на тему «Арифметический квадратный корень: эволюция знака и способы извлечения квадратного корня»

Автор: Агапова Дарья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа № 75", г.Рязань, 8 класс

Научный руководитель: Карабанова Мария Николаевна

В школьном курсе математики часто встречаются задания с извлечением квадратного корня: нахождение приближенного значения квадратного корня, сравнение иррациональных выражений, решение квадратных выражений, преобразование двойных радикалов, применение теоремы Пифагора. Также задание с извлечением квадратного корня встречается на Основном Государственном Экзамене. Умение извлекать квадратный корень также может пригодиться в изучении некоторых тем физики и информатике,  биологии и химии. Для извлечения квадратного корня существуют таблицы квадратов для двухзначных чисел, можно разложить число на простые множители и извлечь квадратный корень из произведения. Однако таблицы квадратов бывает недостаточно, а извлечение корня разложением на множители — трудоёмкая задача, которая тоже не всегда приводит к желаемому результату. Поэтому исследование поможет найти наиболее простые и интересные способы извлечения квадратного корня.

Цели:

  • познакомиться с историей эволюции знака квадратного корня;
  • изучить способы извлечения квадратного корня;
  • научиться извлекать квадратный корень изученными способами;
  • найти самый рациональный способ для решения заданий с извлечением квадратного корня;
  • научиться самостоятельно составлять ситуационные задачи с историческим содержанием с использованием технологии «белых», «серых» и «черных» ящиков.

Задачи:

  1. Изучить литературу по этой теме.
  2. Отобрать нужную информацию по этой теме.
  3. Проанализировать полученную информацию.
  4. Изучить алгоритмы вычисления арифметического корня.
  5. Рассмотреть примеры быстрого извлечения квадратного корня.
  6. Познакомить одноклассников с самым рациональным способом извлечения корней.
  7. Показать практическое применение полученных знаний.

Гипотеза: если во II веке до н.э. в Древнем Вавилоне математики умели извлекать квадратные корни, то в настоящее время с учетом развития науки, существуют рациональные способы извлечения квадратного корня.

Методы: анализ, сравнение и обобщение, измерение и расчет, поиск способов извлечения квадратного корня из числа без калькулятора.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Сенсорный сад»

Актуальностью проекта является то, что современная городская среда становится все более агрессивной, экологически неблагоприятной по отношению к людям, особенно детям. Острота проблемы отдыха детей в городе, их социализации, отвлечения от асоциальног...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Создание искусственного водоёма как объекта экозоны территории Станции юннатов в п. Рамонь Воронежской области»

Цель проекта: создать на территории Станции юных натуралистов водоём с определённой ландшафтной средой, вписанной в общую концепцию ландшафтного дизайна территории СЮН. Проект должен: Расширить и дополнить образовательную базу для других направлений...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Новая жизнь пластиковой бутылки»

Пластиковые бутылки прочно вошли в нашу жизнь и удобны в использовании. С каждым годом производство пластиковых бутылок увеличивается. Вследствие чего увеличивается и количество мусорных свалок, на которые ежедневно отправляют использованные пластико...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Разработка способа обработки жилых помещений для борьбы с черной плесенью»

Одной из проблем современности является проблема, связанная с экологией и здоровьем человека. Причиной многих заболеваний служат плесневые грибки.  Поэтому у людей сложилось негативное отношение к плесени, хоть и благодаря ним создаются многие лекарс...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Деление клетки в заданиях ЕГЭ по биологии»

На сегодняшний день очень много говорят о качестве образования выпускников общеобразовательных школ. Оценка качества образования подразумевает качество образовательного процесса, и одним из показателей в системе оценки образования является ЕГЭ. Такой...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Молекулярная кухня: блюда, ломающие стереотипы»

Модное направление в кулинарии, которое появилось благодаря учёным. От науки в молекулярной кухне не только название. Повару нужно знать базовые принципы химии и физики, а также уметь обрабатывать еду: замораживать, эмульсировать, помещать в вакуум,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.03.2021