Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Большой вред маленькой батарейки»
Проект «Большой вред маленькой батарейки»
Автор: Покало Полина Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Гимназия №32 г.Минска», Республика Беларусь, 4 класс
Научный руководитель: Высотская Ольга Александровна
Не случайно все те, кто думает о состоянии «здоровья» нашей планеты очень внимательно относится к вопросам утилизации мусора. Мусор бывает самым разным: утилизируемым, возобновляемым, пищевым и т.д. Кроме того, существует опасный мусор. Именно к такому мусору относятся обычные батарейки, которые есть в каждом доме.
Все дело в том, что каждая батарейка даже самая маленькая загрязняет около 20 квадратных метров земли или 400 литров воды тяжелыми металлами.
Что же делать с батарейками после того, как их разряд израсходовался? С этим мы попробуем разобраться.
Гипотеза учебно-исследовательской работы: предположим, если собирать использованные батарейки, которые нельзя выбрасывать вместе с обычным мусором, отдельно, то можно избежать опасности загрязнения водных ресурсов и почвы, а также попадания вредных веществ в организм человека и других живых существ.
Цель моей учебно-исследовательской работы: изучить вопрос о том, почему использованные батарейки опасны и как правильно их утилизировать.
Объект исследования: использованные батарейки.
Предмет исследования: утилизация использованных батареек.
Задачи учебно-исследовательской работы:
- изучить литературу и информацию в сети Интернет по теоретическим вопросам темы исследования;
- узнать, как устроена батарейка;
- выяснить причины массового загрязнения батарейками;
- изучить, почему батарейки нельзя выбрасывать в урны, а нужно собирать отдельно;
- изучить свойства батареек;
- предложить установить контейнер для сбора батареек в своем классе;
- предложить рассмотреть возможность установки контейнера для сбора батареек в гимназии.
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.

Добавить комментарий