Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Большой вред маленькой батарейки»

Проект «Большой вред маленькой батарейки»

Автор: Покало Полина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия №32 г.Минска", Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Высотская Ольга Александровна

Не случайно все те, кто думает о состоянии «здоровья» нашей планеты очень внимательно относится к вопросам утилизации мусора. Мусор бывает самым разным: утилизируемым, возобновляемым, пищевым и т.д. Кроме того, существует опасный мусор. Именно к такому мусору относятся обычные батарейки, которые есть в каждом доме.

Все дело в том, что каждая батарейка даже самая маленькая загрязняет около 20 квадратных метров земли или 400 литров воды тяжелыми металлами.

Что же делать с батарейками после того, как их разряд израсходовался? С этим мы попробуем разобраться.

Гипотеза учебно-исследовательской работы: предположим, если собирать использованные батарейки, которые нельзя выбрасывать вместе с обычным мусором, отдельно, то можно избежать опасности загрязнения водных ресурсов и почвы, а также попадания вредных веществ в организм человека и других живых существ.

Цель моей учебно-исследовательской работы: изучить вопрос о том, почему использованные батарейки опасны и как правильно их утилизировать.

Объект исследования: использованные батарейки.

Предмет исследования: утилизация использованных батареек.

Задачи учебно-исследовательской работы:

  • изучить литературу и информацию в сети Интернет по теоретическим вопросам темы исследования;
  • узнать, как устроена батарейка;
  • выяснить причины массового загрязнения батарейками;
  • изучить, почему батарейки нельзя выбрасывать в урны, а нужно собирать отдельно;
  • изучить свойства батареек;
  • предложить установить контейнер для сбора батареек в своем классе;
  • предложить рассмотреть возможность установки контейнера для сбора батареек в гимназии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Мармелад: польза и вред. Изготовление полезного мармелада в домашних условиях»

Цель проекта: изготовить полезный мармелад в домашних условиях из натуральных продуктов. Задачи: Изучить литературу о составе, пользе и вреде мармелада. Узнать о различных желирующих веществах и их свойствах. Приготовить мармелад своими руками из сок...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение влияния витаминов на организм человека»

Основная цель моей работы: определение биологической роли витаминов в жизни человека. Задачи: Выяснить, что такое витамины и какова их роль в организме человека. Изучить историю открытия витаминов. Изучить виды витаминов. Изучить норму потребления ви...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «От улья к пламени. Секрет идеальных свечей»

Целью данного научно-исследовательского проекта является изучение свойств и применений пчелиного воска (подробно на примере свечного ремесла). Основные задачи, которые стоят перед моим исследованием: Определить химический состав пчелиного воска. Изуч...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Получение соларографического снимка при помощи камеры-обскура»

Цель исследования: Проследить за движением солнца по небу в течение длительного времени, с помощью, самостоятельно изготовленной камеры-обскура. Задачи: 1. Познакомиться с необычным методом «соларография» с помощью камеры-обскура; 2. Изучить правила...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Деградация нефти бактериями, выделенными с загрязненных мазутом пляжей Таманского пролива»

Цель работы: Оценить потенциал применения штаммов, выделенных из песка загрязнённых мазутом пляжей Черного моря, для разработки биопрепарата очистки нефтезагрязнений. Задачи работы: Охарактеризовать штаммы-деструкторы нефти, выделенные из загрязненно...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Откуда в хлебе берутся дырочки»

Цель работы: Узнать, почему в хлебе появляются дырочки, и влияют ли они на его вкус. Гипотеза: Я предположил, что хлеб, в котором больше дырочек, вкуснее и пышнее. Задачи исследования: Изучить литературу и другие источники информации по этой теме. По...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.03.2021