Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Большой вред маленькой батарейки»

Проект «Большой вред маленькой батарейки»

Автор: Покало Полина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Гимназия №32 г.Минска», Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Высотская Ольга Александровна

Не случайно все те, кто думает о состоянии «здоровья» нашей планеты очень внимательно относится к вопросам утилизации мусора. Мусор бывает самым разным: утилизируемым, возобновляемым, пищевым и т.д. Кроме того, существует опасный мусор. Именно к такому мусору относятся обычные батарейки, которые есть в каждом доме.

Все дело в том, что каждая батарейка даже самая маленькая загрязняет около 20 квадратных метров земли или 400 литров воды тяжелыми металлами.

Что же делать с батарейками после того, как их разряд израсходовался? С этим мы попробуем разобраться.

Гипотеза учебно-исследовательской работы: предположим, если собирать использованные батарейки, которые нельзя выбрасывать вместе с обычным мусором, отдельно, то можно избежать опасности загрязнения водных ресурсов и почвы, а также попадания вредных веществ в организм человека и других живых существ.

Цель моей учебно-исследовательской работы: изучить вопрос о том, почему использованные батарейки опасны и как правильно их утилизировать.

Объект исследования: использованные батарейки.

Предмет исследования: утилизация использованных батареек.

Задачи учебно-исследовательской работы:

  • изучить литературу и информацию в сети Интернет по теоретическим вопросам темы исследования;
  • узнать, как устроена батарейка;
  • выяснить причины массового загрязнения батарейками;
  • изучить, почему батарейки нельзя выбрасывать в урны, а нужно собирать отдельно;
  • изучить свойства батареек;
  • предложить установить контейнер для сбора батареек в своем классе;
  • предложить рассмотреть возможность установки контейнера для сбора батареек в гимназии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как микроорганизмы, обитающие в почве, влияют на прорастание семян и развитие растений? В проекте исследуется влияние почвенных азотфиксаторов на развитие свеклы. Автор изучает образцы почвы из экосистем разного типа и сравнивает их влияние на рост м…
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

01.03.2021