Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Теория многочленов в 7 классе без теории», для обучающихся основной школы

Исследовательский проект «Теория многочленов в 7 классе без теории», для обучающихся основной школы

Автор: Вьюшкина Юлия Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ пос.Прибой, Самарская область, 8 класс

Научный руководитель: Лохонова Татьяна Григорьевна

Актуальность: изучая тему «Многочлены»  и «Разложение многочленов  на множители» в 7 классе, я заметила  отсутствие одного действия с ними — деления. На вопрос — когда это произойдет — учитель ответил, что не все сразу, обозначив, что это отдельная история-теория многочленов. Не принимая ответа, я рассуждала дальше: если в начальной школе, 5-6 классах, эти  4 основных действия-все и сразу, причем сложение является проверкой вычитания, а умножение является проверкой деления, то в 7 классе- «что-то  пошло не так» и я решительно решила «докопаться» до истины,  поставив перед собой  цель.

Цель: выяснить, как будет воспринята идея-научиться делить многочлены в 7 классе, не углубляясь в « теорию многочленов», а рассматривая эту тему, как выполнение  простого арифметического действия, проверяемое умножением, которое мы изучили, и применение которого я вижу в формулировке задания ОГЭ номер 23, за выполнение которое дают 3 балла. Или решить уравнение высшей степени, не поддающееся  простому разложению на множители — вынесению общего множителя за скобки, группировки . Это ли мечта современного семиклассника?

Задачи:

  • кратко изучить  тему «Теория многочленов»;
  • представить для  обучающихся, проявивших к данной проблеме интерес, результаты своей работы : действие –деление, но на доступном  для них уровне (знание  таких действий с многочленами, как умножения, сложения, вычитания);
  • провести пробное тестирование, предложив  выполнить деление, сделать анализ результатов, выводы;
  • провести анкетирование на предмет : делить сейчас или потом?.

Объект исследования: многочлены в курсе 7 класса.

Предмет исследования: возможность деления многочленов в 7 классе.

Методы исследования: моделирование, анкетирование, чтение учебной, литературы по пробле­ме исследования, поиск информации в глобальных компьютерных сетях.

Гипотеза: возможно ли, что обучающиеся с 7 класса  смогут решать задание 23 (ОГЭ), смогут решать уравнения высших степеней? А рассуждения «Почему  именно так?», не останутся без ответа и станут нормой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Водяная пушка»

Данное исследование может быть полезно для оптимизации дизайна судов и подводных аппаратов, спортивного оборудования для водных видов спорта. Кроме того, изучение подлета теннисного шарика в воде может помочь лучше понять физические законы, лежащие в...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Удивительный песок»

Современный взгляд на окружающий мир неразрывно связан с наблюдением и исследованием некоторых объектов в непосредственной близости от человека. Накопление и расширение знаний об этих объектах имеет огромное значение для сохранения экологической сред...
Посмотреть работу

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Нанотехнологии, наноматериалы и наноэлектроника в жизни человека»

Человечество издавна старается улучшить условия своего существования. В первобытном обществе люди использовали различные орудия труда, несколько позже они приручили диких животных, которые стали приносить пользу в быту. Шли годы, менялся мир, менялис...
Посмотреть работу

Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Тепловые парадоксы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Смешивание воды разных температур — это процесс, при котором вода с различными температурами соединяется в одну единую среду. Этот процесс может происходить естественным образом, например, когда смешивается горячая и холодная вода из крана, или же ис...
Посмотреть работу

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Применение компьютерной программы «GeoGebra» при решении задания №18 из ЕГЭ по математике профильного уровня разными способами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе сравнивается несколько математических программ при решении задач с параметрами. Лучшей из них оказалась GeoGebra, ведь с помощью нее происходит оживление математики и , следовательно, развитие интереса к данному предмету у школьников....
Посмотреть работу

Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Как выбрать экономичную форму кровли»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Выбор конкретной формы крыши не так прост, как кажется на первый взгляд. Вид крыши выбирают в зависимости от плана дома, качества несущих стен, выбранного типа кровельного материала и теплоизоляции, эстетических предпочтений. Также влияние на выбор о...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Научно-исследовательская работа

Дата публикации работы

01.03.2021