Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Мой любимый учитель»

Эссе «Мой любимый учитель»

Автор: Потапов Никита Иванович

Место работы/учебы (аффилиация): КГКП «Геологоразведочный колледж» УО ВКО А, 3 курс

Научный руководитель: Кимкина Валентина Михайловна

«…Учитель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель, на протяжении многих лет, идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания. Можно сказать, что профессия учитель одна из самых тяжелых, так как на хрупкие плечи преподавателей специальных дисциплин ложиться огромная ответственность на нашу профессиональную подготовку. Мало того, учителя участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. И всегда гордились нами, когда мы достигали определенных высот, добивались своих целей, даже банальная пятерка за тему вызывала радость у каждого учителя, а уж что говорить про отлично защищённый дипломный проект…

Я с гордостью могу сказать, что в моем родном и любимом Геологоразведочном колледже очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – преподаватель специальных дисциплин, а точнее гидрогеологии Кимкина Валентина Михайловна. К слову сказать, она не только мой любимый учитель, но и по совместительству наставник моей жизни в целом, а еще она моя мама. Да да бывает и так, еще в глубоком детстве я заслушивался ее лекциями о подземных водах, рассказанных вдохновенно и с любовью…»

Скачать Эссе «Мой любимый учитель» [16.46 KB]

Один комментарий на ««Эссе «Мой любимый учитель»»»

  1. Олег Каменщиков

    Отличное сочинение!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор рассказывает о подвиге своего прадедушки - священника во время Великой Отечественной войны и обращает внимание на важность сохранения исторической памяти, скрепляющей разные поколения одной семьи и народа в целом. "Война, оставившая неиз...

Филологические дисциплины

Эссе «Вековой дуб как символ несломленной веры в Победу»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Много на территории стран бывшего Советского союза семей, где до сих пор не утихает боль утраты родных и близких. В эти семьи пришли не похоронки, а всего лишь сообщения "пропал без вести". Таких сотни тысяч. В первые дни военного лихолетья, их, про...

Филологические дисциплины

Эссе «Как мы можем предотвратить конец света?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"В современном мире существует множество проблем, которые ставят под угрозу само существование человечества. Глобальное потепление, войны, бедность и болезни – все это накапливается, как снежный ком, и в конечном итоге может привести к катастрофе. По...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы память пронесем через года…»

Данная работа раскрывает одну из самых мрачных страниц нашей истории. Это блокада Ленинграда. В этой работе сделана попытка рассмотреть события тех тяжелых и героических дней через записки очевидцев, и художественные работы, созданные свидетелями тог...

Филологические дисциплины

Эссе на тему: «Заботливый командир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Мне сложно понять и прочувствовать то, что испытали наши родные во время Великой Отечественной войны. Им на войне было страшно, тяжело, а порой становилось невыносимо, но стояли до конца, до последней капли крови, выполняли приказ, не отдавая ни пяд...

Филологические дисциплины

Лингвистическое эссе «Русский язык — наш помощник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Зачастую в нашей фантазии созревают невообразимые образы, почти неподвластные описанию и требующие особый инструмент для их воссоздания или определения в реальном мире, инструмент, способный передать всю глубину человеческой фантазии на бумаге или в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.09.2020