Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Методическая разработка по сохранению традиционных ценностей «Мой край родной — Башкортостан»

Методическая разработка по сохранению традиционных ценностей «Мой край родной — Башкортостан»

Автор: Дельмухаметова Розалия Мансуровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАДОУ "Детский сад №79", г.Стерлитамак, Воспитатель

Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС ДО, воспитателям детского сада, необходимо искать и внедрять в практику своей работы новые интерактивные и более эффективные методические средства и приемы, которые способствуют повышению познавательной активности дошкольников.  К ним смело можно отнести Лэпбук. В дословном переводе («лэп» — колено, «бук » — книга) лэпбук означает «наколенная книга». Это самодельная книжка – раскладушка или папка, которая состоит из множества наклеенных картинок, карманчиков, вкладок, объемных аппликаций и т.д. главное условие – вся информация, собранная в лэпбуке, должна соответствовать определенной тематике.

Чтобы объединить собранные наработки были разработан Лэпбук «Мой край-Башкортостан». Основная деятельность по ней направлена на освоение культурных традиций родного края. Разучивание  Потешек, календарных праздников и народных обрядов , знакомство с народным костюмом , народным бытом, музыкальными инструментами, сказками, театром, подвижными играми.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся....

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Формирование начальных навыков в работе над мелодическим диктантом»

Цель: Раскрыть особенности подготовки к музыкальному диктанту на уроках сольфеджио в первом классе. Задачи: Проанализировать методическую и учебную литературу по теме исследования. Охарактеризовать понятие музыкального диктанта, его место и значение...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Музыканты-исполнители на баяне и аккордеоне используют в своей деятельности богатейшее наследие классической музыки, написанной для других инструментов, и часто прибегают к переложениям и транскрипциям, чтобы расширить возможности своего репертуара.

Педагогика дополнительного образования

Конспект занятия «В гостях у леса. Заяц»

Конспект занятия-игры разработан для индивидуального занятия с ребёнком с ЗПР, но может применяться в работе со здоровыми детьми для обогащения знаний о диких животных, развития невербального и вербально-логического мышления и речи, произвольной слух...

Педагогика дополнительного образования

Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия "Путешествие в сказку" разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накоплен...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка "Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений" посвящена важному аспекту музыкальной практики — адаптации классических произведений для аккордеона и баяна. Несмотря на постоянное создание новых произведений для этих и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

23.08.2020