Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Рабочая программа для студентов (бакалавров) по дисциплине «Вспомогательные исторические дисциплины»

Рабочая программа для студентов (бакалавров) по дисциплине «Вспомогательные исторические дисциплины»

Автор: Мухьярова Аделина Ришатовна

Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, старший преподаватель кафедры СГО

Дисциплина «Вспомогательные исторические дисциплины» относится к вариативной части цикла дисциплин. Изучению дисциплины предшествует изучение таких курсов как «Археология» и «История Древнего Востока». Вспомогательные исторические дисциплины относятся  к дисциплинам источниковедческого цикла, каждая из этих дисциплин имеет свою специфику, разрабатывает на своем материале теоретические вопросы, методы, технические приемы, овладение которыми является необходимой ступенью к активному восприятию студентами курса «Источниковедение»

Цель: Научиться делать исторические выводы на основе анализа данных вспомогательных исторических дисциплин.

Задачи курса:

  1. Научиться характеризовать предмет, методы, источники и значение вспомогательных исторических дисциплин;
  2. Научиться делать исторические выводы на основе анализа данных метрологии и хронологии;
  3. Научиться делать исторические выводы на основе анализа данных геральдики, палеографии, исторической географии и картографии.

Планируемые результаты обучения

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-15 — способность организовывать сложную историческую и обществоведческую информацию в логически последовательной форме;
  • ПК-16 — способность извлекать и интерпретировать историческую информацию из различных исторических источников.

В результате изучения дисциплины обучающийся овладеет следующими компонентами компетенций:

знать:

  • предмет, источники и методы вспомогательных исторических дисциплин;
  • основные понятия вспомогательных исторических дисциплин;
  • этапы развития вспомогательных исторических дисциплин;
  • системы счета времени, метрическую систему народов мира, периоды развития герботворчства и изготовления печатей, этапы развития монетного и бумажного обращения в России;
  • особенности различных типов исторических источников;
  • особенности и методы работы с историческими источниками различного типа;
  • общенаучные методы исследования.

уметь:

  • определять значение использования вспомогательных исторических дисциплин в изучении истории;
  • применять источниковедческий анализ к источникам вспомогательных исторических дисциплин;
  • применять данные вспомогательных исторических дисциплин для анализа исторической проблематики;
  • отбирать и применять методы исследования в соответствии с заданными условиями;
  • строить схему действий с применением методов теоретического и экспериментального исследования для решения социальных и профессиональных задач;
  • строить обобщение, оценку, классификацию и т.д. в соответствии с культурной нормой;
  • классифицировать и типологизировать исторические источники, выявлять их особенности.

владеть:

  • приемами внешней и внутренней критики источников;
  • методами социальных, гуманитарных и экономических наук;
  • приемами обработки и анализа данных в социальных, гуманитарных и экономических науках.

иметь опыт:

  • проведения классификаций исторических источников и определения особенностей различных исторических источников;
  • использования информационных технологий при изучении дисциплин учебного плана;
  • обработки и анализа данных в решении различных задач;
  • создания устных сообщений, рефератов, докладов, как форм организации сложной научной информации в логически последовательной форме.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа дисциплины «Бухгалтерский учет» для студентов СПО по специальности 38.02.07 Банковское дело

Общая информация: Рабочая программа дисциплины "Бухгалтерский учет" разработана для студентов среднего профессионального образования по специальности 38.02.07 Банковское дело. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному ста...

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа дисциплины «Логистика»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа дисциплины "Логистика" направлена на подготовку специалистов в области менеджмента с акцентом на логистическую деятельность. Основной целью курса является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по управ...

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык в профессиональной деятельности 08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов и городских путей сообщения

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерных рабочих программ общеобразовательного цикла, ФГБОУ ДПО ИРПО, 2022 г. и ФГОС CПO по специальности 08.02.12. Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов и городских...

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа «PR-деятельность библиотек»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

PR-деятельность библиотек является важной частью системы формирования её имиджа. В содержании дисциплины раскрыты сущность и основы PR-деятельности библиотек разных типов, практические технологии Public Relations, которые можно применить в деятельнос...

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «ОГСЭ.03 иностранный язык в профессиональной деятельности» (базовая подготовка)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебная дисциплина «ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02...

Гуманитарные дисциплины

Рабочая программа для студентов медицинского ВУЗа «История Дальнего Востока»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

История Дальнего Востока является частью истории России. В структуре образовательного процесса дисциплина «История Дальнего Востока» занимает особое место, так как эта дисциплина не только дает основные знания о прошлом и настоящем важнейшего географ...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.06.2020