Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Авторская программа по познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста «Лаборатория в детском саду и дома»

Авторская программа по познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста «Лаборатория в детском саду и дома»

Автор: Семенова Светлана Григорьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ детский сад №27, ст.Новоминская, Краснодарский край, старший воспитатель

Дошкольный возраст важный период в жизни человека. В данном возрастном периоде закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребенка. Если ребенок не интересуется окружающей жизнью, жизнью природы, людей, он не накопит ярких впечатлений и сведений, которые служат основой дальнейшего приобретения системы знаний.

Любой ребенок по своей природе — исследователь, а экспериментирование — один из важнейших видов детской деятельности, который играет огромную роль в развитии дошкольника. Каждое наблюдение, каждый опыт так или иначе связываются с повседневной жизнью, благодаря чему дети могут продолжить исследования в своем ближайшем окружении.

Познавательное развитие дошкольника охватывает все его компоненты, все они неразрывно связаны между собой. Причем приоритет взрослый отдает формированию эмоционально-чувственного опыта как наиболее соответствующего.Однако далеко не все может быть правильно понято детьми при самостоятельном познании окружающего мира, поэтому развитие познавательной сферы является одним из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста.

Детей   старшего дошкольного возраста часто называют «почемучками», и именно этот возраст является сенситивным периодом для развития познавательных способностей у детей, расширения кругозора и знаний об окружающем мире. Развитие наблюдательности ребенка, внимательного отношения к окружающему миру во многом определит линию его нравственного развития.

Цель программы: расширение познавательной сферы ребенка-дошкольника, поддержка его любознательности и активности; систематизировать и расширить имеющиеся у детей представления об окружающей действительности

Задачи:

  1. Создание условий для расширения возможностей, получения первичного опыта взаимодействия с разными материалами, природными явлениями; получения первичного опыта ребенка с разными источниками информации, с разными способами получения необходимых, интересных данных, знаний.
  2. Организация образовательной среды с целью реализации и поддержки детского любопытства.
  3. Создание специальных ситуаций, организация образовательных событий с целью поддержки и повышения познавательной активности ребенка.
  4. Организация условий для наблюдения за опытами, проводимых взрослыми, их обсуждение и первого самостоятельного проведения посильных безопасных экспериментов под руководством взрослого.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Авторская программа по познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста «Лаборатория в детском саду и дома» [35.58 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Занятие для старшей группы детского сада «День народного единства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

День Народного Единства сравнительно молодой общенародный праздник, хотя имеет корни, уходящие достаточно далеко в историческое прошлое нашего государства. Важность этого праздника не подвергается сомнению никем для кого целостность нашей страны и бл...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка «Практика проектной деятельности как средство развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста»

Основной целью моей работы стало изучение и внедрение в активную практику системы работы по развитию познавательной активности дошкольников посредством проектной деятельности и формирование у дошкольников способности самостоятельно и творчески осваив...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка «Интеллектуальная игра для всей семьи «Знает папа, знает мама, значит, буду знать и Я»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель игры: привлечение внимания родителей к совместной игровой деятельности с собственным ребенком, развитие взаимоотношений между детьми и родителями. Задачи: Раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал семьи. Повысить общую осведомленность и о...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка встречи в рамках детско-родительского клуба «Масленица»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка встречи в рамках детско-родительского клуба "Масленица" проводиться с целью приобщения детей и родителей к русской народной культуре, традициям и обычаям. В ходе мероприятия дети и родители играют с Масленицей, скоморохой и Ве...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка «Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности у детей среднего дошкольного возраста посредством Лего-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня технологический прогресс, глобализация образования и активное внедрение инноваций направлены на повышение эффективности обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Инновационные процессы в системе образования требуют новой организации с...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Цель: снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста. Задачи:  Снизить мышечный тонус, телесные зажимы. Научить визуализации образов. Научить расслаблять свое тело (аутогенная тренировка). Улучшить осанку. Развить воображение, улу...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2020»

Направление

Дошкольная педагогика

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы

01.06.2020