Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Заметка из опыта работы «Разработка программ педагогической деятельности и принятие педагогических решений»

Заметка из опыта работы «Разработка программ педагогической деятельности и принятие педагогических решений»

Автор: Матлахова Ирина Владиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ города Дубны Московской области "Лицей № 6 имени академика Г.Н. ФЛЁРОВА", Учитель Физической Культуры

Педагогическая деятельность включает в себя два основных раздела — обучение и воспитание. Несомненно, что эти процессы взаимопересекаются и взаимодополняют друг друга. Педагогическая деятельность — один из видов деятельности, выражающийся в целенаправленном развитии обучающегося, овладении им основами культуры, во всестороннем развитии его способностей.

Умение разработать образовательную программу является базовым в системе профессиональных компетенций. Без умения разрабатывать образовательные программы в современных условиях невозможно творчески организовать образовательный процесс. Образовательные программы выступают средствами целенаправленного влияния на развитие обучающихся. Компетентность в разработке образовательных программ позволяет осуществлять преподавание на различных уровнях обученности и развития обучающихся. Обоснованный выбор учебников и учебных комплектов является составной частью разработки образовательных программ, характер представляемого обоснования позволяет судить о стартовой готовности к началу педагогической деятельности, сделать вывод о готовности педагога учитывать индивидуальные характеристики обучающихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива...

Коррекционная педагогика

Заметка из опыта работы «Развитие познавательных интересов у воспитанников старшего школьного возраста с помощью дидактических игр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В заметке представлен опыт использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса у воспитанников старшего школьного возраста, обучающихся в условиях школы-интерната и имеющих речевые нарушения. Описаны особенности таких детей...

Коррекционная педагогика

Заметка из опыта работы «Использование элементов мульт-терапии в системе психологической коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: совершенствование системы психологической и коррекционно-реабилитационной помощи обучающимся дошкольного возраста с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (далее – ТМНР) посредством использования элементо...

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Художественно-эстетическое развитие учащихся 1-4 классов посредством современных образовательных технологий»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время в образовательном пространстве образовательного учреждения особое внимание уделяется художественно-эстетическому развитию школьников. Исходя из цели Российской образовательной политики – «развитие личности, способной к самоопределен...

Педагогика среднего (общего) образования

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по...

Дошкольная педагогика

Заметка из опыта работы «Современные формы работы старшего воспитателя как средство профессионального роста педагогов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка высококвалифицированного, творческого, свободно мыслящего, активно действующего и компетентного воспитателя на современном этапе развития дошкольного образования, очевидная для всех. Помочь воспитателю овладеть новым педагогическим мышлени...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.05.2020