Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе-рецензия по картине Е.Н.Широкова «Портрет Петра Великого»

Эссе-рецензия по картине Е.Н.Широкова «Портрет Петра Великого»

Автор: Рожкова Яна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Кишертская СОШ имени Л.П.Дробышевского", с. Усть-Кишерть, Пермский край, 9 класс

Научный руководитель: Рубцова Наталия Владимировна

В своем эссе я хочу представить Вам творчество замечательного уральского художника-портретиста Евгения Николаевича Широкова на примере одной из его работ — «Портрет Петра Великого». Основа его произведений — исторические портреты. Е.Н.Широков написал множетво выдающихся деятелей нашей Родины. Один из них поразил мое сердце и предоставил тему для написания работы.

«…Великий русский император застыл под кистью мастера. Здесь он изображен в расцвете лет: молодой и сильный, но уже такой мужественный и величественный.

На портрете все безупречно: идеально уложенные черные волосы, идеальная гармония оттенков цвета, совершенно сидит царская одежда. Светлое, почти равномерное по тону, лицо Петра становится центром, сосредотачивающим на себе взгляд зрителя. Внешне оно не выдает почти никаких эмоций, но по ямочкам, выраженных оттенениями на щеках, подбородке и лбу видно, что лицо находиться в напряжении мышц и внутри возможна буря мыслей и пылкость чувств. Спокойный, но при этом не менее горящий, волевой и целеустремленный взгляд государя направлен на осуществление грандиозных планов по совершенствованию страны. Легкая нахмуренность бровей подчеркивает Петра I как мудрого и строгого правителя…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Филологические дисциплины

Эссе «Письмо к родителям: «Что я хотела им сказать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение ученицы 11 класса к родителям воина-интернационалиста Мадина Апсалямова, погибшего в Афганистане. Автор выражает глубокое уважение и скорбь, вспоминая мужество земляка, его подвиг при выполнении боевых задач и награждение орденом Кра...

Филологические дисциплины

Эссе «Блеск орденов и медалей»

Эссе посвящено памяти Марченко Михаила Степановича, ветерана Великой Отечественной войны. Описывается его героический путь в составе Черноморского флота: оборона Бреста, восстановление Тендровского маяка под огнем, разминирование, захват вражеских су...

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.05.2020