Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Что значит быть добровольцем в 21 веке?»

Эссе «Что значит быть добровольцем в 21 веке?»

Автор: Селезнева Анна Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №6, г.Воткинск, 10 класс

Научный руководитель: Селезнева Екатерина Львовна

«…Наверное, наша планета давно бы погибла, если бы на ней не существовало добровольцев. Доброволец – это человек, для которого нет границ доброты и желания помогать. Это тот, кто не жалеет своего душевного тепла для тех, кто в нем нуждается. Тот, кто не пройдет мимо, если кому-то нужна будет помощь. Доброволец помогает безвозмездно…

…Добровольцы помогают не только людям, но и природе. Наша окружающая среда на грани катастрофы. Из-за отходов производств и загрязнения воздуха вымирают редкие виды животных и растений. Мы можем лишиться самого главного источника жизни – кислорода. Но у нас еще есть шанс помочь природе. Добровольцы призывают людей сортировать и перерабатывать мусор. Они устраивают различные акции и мероприятия, чтобы привлечь всех к экологии. Сохранение планеты, её богатств и, в конечном счёте, самого человека в руках каждого из нас…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2020