Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Грусть, которая отравляла мне жизнь»

Сочинение «Грусть, которая отравляла мне жизнь»

Автор: Гасиева Венера Эриковна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУДО Центр «Интеллект» г.Владикавказ, 8 класс

Научный руководитель: Доева Виктория Сергеевна

«…После заката дождь сильнее начинает стучать по крышам, будто плача и зовя на помощь. Вечер — это единственное время, когда можно поразмышлять. Образ яблок постоянно всплывает в моей голове, я замечаю их весь день, то в очертании фигуры часов на столе у учителя в школе, то яблоки, что давали нам на полдник, были похожи на антоновские. Меня мучает вопрос, почему я не перестаю думать о них? Воспоминания, которые приходят вместе с ними, болезненные и печальные для меня.  Я давно уже не бываю там, где видела их в последний раз, давно не общаюсь с теми, кто высаживал и помогал собирать урожай каждую осень, давно не чувствую те эмоции, что ощущала тогда, когда могла позволить себе не думать ни о чем. Утонув в рутине будничных дней, потеряв отца и детство, я принимаю свою судьбу и желаю никогда не вспоминать о доме, где провела свои ранние годы, которые веют для меня не радостью, а грустью и унынием о прошлом. Я собираюсь прочитать рассказ утром, но решаю, что нет лучшего времени, чем сейчас…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Добро и зло в фразе Фома Аквинского: «Добро может существовать без зла, в то время как зло не может существовать без добра»

В сочинении анализируется фраза Фомы Аквинского о взаимосвязи добра и зла. Автор размышляет, может ли добро существовать без зла, приводя примеры из искусства, религии и морали, и приходит к выводу, что эти понятия относительны, но зло немыслимо без...

Филологические дисциплины

Сочинение-эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай»

В эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай» описана уникальная образовательная модель, где адыгейские традиции гармонично сочетаются с современными технологиями. Школа становится живым мостом между поколениями, сохраняя культурное насле...

Филологические дисциплины

Волшебная история «Приключения лягушонка Ква»

В волшебной истории «Приключения лягушонка Ква» маленький головастик превращается в лягушонка и впервые отправляется исследовать мир за пределами пруда. Пережив жажду, страх и чудесное спасение благодаря дождю, он понимает ценность родного дома и реш...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русская березка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор воспевает это дерево как символ России, раскрывая его красоту в разные времена года. Через поэтические образы берёзка предстаёт олицетворением женственности, стойкости и возрождения, отражая глубокую связь природы и русской культуры...

Филологические дисциплины

Сочинение «Моя малая родина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Моя малая родина» автор рассказывает о своём родном городе Весьегонске — месте, где царят покой, природа и дружба. Через описание рек, лесов, семейного отдыха и городских достопримечательностей раскрывается любовь к родному краю и желани...

Филологические дисциплины

Сочинение «Секреты старого сундука что я нашёл у бабушки на чердаке»

В сочинении «Секреты старого сундука» девочка находит на чердаке у бабушки загадочные китайские ёлочные игрушки, которые оживают в её сне. Таинственная находка оборачивается пугающим откровением: игрушки обладают собственной волей. История переплетае...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.05.2020