Научная работа «Развитие координационных способностей посредством занятий по футболу у детей среднего школьного возраста во внеурочной деятельности»

Каковы возможности занятий по футболу во внеурочной деятельности в развитии координационных способностей у детей среднего школьного возраста? Ответ на этот вопрос и составляет цель нашего исследования.

Объект исследования – процесс развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста.

Предмет исследования – занятия по футболу во внеурочной деятельности.

Задачи исследования:

•  изучить понятие и виды координационных способностей,
•  рассмотреть особенности развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста,
• рассмотреть анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста,
• выявить возможности внеурочных занятий по футболу для развития координационных способностей детей среднего школьного возраста.

Методы исследования: теоретические (анализ печатных источников, анализ понятийного аппарата).

После анализа  научной и методической литературы можно сделать такие выводы:

1. Под координационными способностями следует понимать: способность разумно строить двигательные акты; способность модифицировать освоенные виды действий или уметь переключиться от одних действий к другим соответственно с требованиями меняющихся условий.
2. Нужно использовать разнообразные упражнения в качестве средств развития координационных способностей детей школьного возраста, но при этом упражнения должны быть:

• связаны с преодолением трудностей (в том числе координационных);
• предъявляют к обучающемуся при выполнении сложных в координационном плане двигательных действий  правильности, быстроты, рациональности, а кроме того находчивости в применении этих действий в разных условиях;
• являются не знакомыми и необычными для обучающегося;
• пусть и будут привычными, но выполняться будут при изменении самих двигательных действий и движений, при изменении  условий выполнения привычных для обучающегося упражнений.