Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательский проект «Мой остров — аккордеон»

Исследовательский проект «Мой остров — аккордеон»

Автор: Сусликова Александра Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "Лицей №4" г. Оренбурга, 4 класс

Научный руководитель: Борисова Елена Вадимовна

Музыка…  Великое, никогда не увядающее искусство. Она окружает человека с древнейших времён и по сей день. Особенно много музыки звучит сегодня, когда так доступны телевидение и интернет, музыкальные школы и школы искусств, где практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте. Музыкальные инструменты…  Без них невозможно композиторское творчество. Без них немыслимо музыкальное исполнительство.  Без музыкальных инструментов музыка практически не существует. Примитивные и очень сложные по устройству, древние и современные, музыкальные инструменты — эти неодушевленные предметы, с помощью которых можно выразить столько различных состояний души,- сопутствуют человеку на протяжении всего развития нашей цивилизации. Все музыкальные инструменты удивительны по – своему. У каждого свой неповторимый тембр, свои привлекательные особенности. Но ни один из них не может сравниться с аккордеоном и по широте, разнообразию возможностей, и по тому, как универсально он используется.   Музыка похожа на океан, а музыкальные инструменты подобны островам, разбросанным в океане. Мой остров – аккордеон.

Четвёртый год занимаюсь в музыкальной школе по классу аккордеон. Мне очень нравится этот инструмент, но многие дети, и даже взрослые, путают его с баяном или гармошкой. Немного обидно, поэтому  захотелось больше узнать и рассказать об истории  происхождения инструмента и его уникальных особенностях. А ещё, изучить и показать, как устроен и как звучит этот удивительный инструмент – аккордеон!

Объект исследования: уникальные особенности аккордеона.

Предмет исследования: осведомленность учащихся о состоянии проблемы.

Цель работы: выяснить степень осведомленности учащихся и работников МОАУ «Лицей №4» об аккордеоне, его неординарной истории и универсальных особенностях.

Гипотеза работы: учащиеся плохо осведомлены о музыкальном инструменте – аккордеон.

Задачи исследования:

  • изучить историю аккордеона;
  • описать его устройство;
  • выяснить, есть ли памятник аккордеону или аккордеонисту;
  • проанализировать результаты анкетирования;
  • повысить музыкальную культуру обучающихся лицея, свою и разработать рекомендации.

Методы работы:

  • беседа;
  • анкетирование;
  • анализ информации.

В процессе работы  многое узнала из истории аккордеона: о первых ручных гармониках, о первых и современных аккордеонах.

    1. Изучила его устройство.
    2. Прочитала о выдающихся исполнителей аккордеонной музыки.
    3. Узнала, что существуют памятники аккордеону и аккордеонистам.
    4. Из проведенного анкетирования  выяснила, что учащиеся нашего лицея плохо осведомлены о музыкальном инструменте — аккордеон.  Возможно, учащиеся, ознакомившиеся с этой работой, заинтересуются удивительным миром музыкальных инструментов. Очевидна значимость исследования, так как для общего развития необходимо не только слушать современную популярную музыку, но и интересоваться музыкальными инструментами, на которых исполняется музыка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к исследовательской работе «Особенности музыкального языка С.В. Рахманинова в Элегическом трио № 2 d-moll «Памяти великого художника»

Элегическое трио №2 d-moll «Памяти великого художника». Написано в 1893 году. Впервые прозвучало в декабре 1893 года на одном из концертов в Москве. Произведение состоит из 3 частей: I часть – сонатное Allegro II часть – Свободные вариации III часть…

Проектная работа «Рэп – культура как музыкальное направление»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рэп, будучи одним из основных направлений хип-хоп культуры, все больше входит в молодежную среду, оказывая влияние на манеру общения, нравы, мировоззрение и социальные установки подрастающего поколения. За последние годы современное общество стало уд…

Научно-исследовательская работа «Исследование частотных характеристик музыкальных произведений разных стилей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность работы заключается в том, что музыка популярна всегда. Благодаря появлению гаджетов, связанных с прослушиванием музыки, в современном обществе интерес к ней особенно высок. Поэтому важно разобраться в том, как прослушивание музыкальных п…

Презентация «Рэп как поэзия современности»

Эта тема актуальна, ведь рэп считается одним из самых популярных жанром в современной музыке. Многие не вкладывают в свое творчество смысл, а занимаются исключительно ради внимания, денег и славы. Но есть современные артисты, которые достойны звания…

Исследовательская работа «Авторская песня как литературный жанр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Авторская песня – это целый мир. Её отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой. Авторская песня с её тонкими глубокими текстами…

Проект «Музыка субкультуры Эмо»

Каждый человек на улице или в транспорте наверняка встречал людей чем-то непохожих на остальных. У одних на голове ирокез, другие с ног до головы обвешаны металлом, третьи одеты во все черное. Современные подростки разные, у каждых своих вкусов и увл…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.04.2020