Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Занятие по русскому языку и литературе для учащихся 10 класса на тему «Образ Махамбета в творчестве О. Сулейменова и А. Вознесенского».

Занятие по русскому языку и литературе для учащихся 10 класса на тему «Образ Махамбета в творчестве О. Сулейменова и А. Вознесенского».

Автор: Сесорова Диана Баянбековна

Место работы/учебы (аффилиация): Южно-Казахстанский государственные педагогический университет, Республика Казахстан, магистрант

Краткосрочный план урока разработан в соответствии с требованиями ГОСО МОН РК и предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения.

Учебные цели, которым посвящен урок:

  1. Проанализировать произведения О. Сулейменова и А. Вознесенского.
  2. Выявить общие признаки и различия этих произведений.
  3. Определить, каким в художественных текстах предстает образ Махамбета.
  4. Воспитание любви к Родине.

На уроке используется прием технологии критического мышления «Лесенка Блума». Прилагается описание этапов урока согласно уровням по таксономии Блума.

Межпредметная связь с историей, краеведением и самопознанием.

Использованная на уроке стратегия «Джигсо», предусматривает двигательную активность, которая способствует уменьшению эмоционального напряжения. В начале урока учащиеся делятся на рабочие группы, которые в середине урока, для выполнения 4 задания, трансформируются в экспертные группы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Гражданство и выборы в РК. Избирательное право. Я — будущий избиратель!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующи...

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект учебного занятия «Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Прогнозируемый результат: освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме;  уметь максимально извлекать необходимую информацию при прослушивании текста; уметь высказать свое мне...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.04.2020