Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательская работа «Психологическая характеристика класса»

Исследовательская работа «Психологическая характеристика класса»

Автор: Соколова Анна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №8" города Новоалтайска Алтайского края, 7 класс

Научный руководитель: Прихожая Татьяна Владимировна

Подростковый возраст считается самым сложным этапом в развитии ребенка. Это переход от детства к юности. В это время происходят серьезные изменения в организме и в психике ребенка, которые играют важную роль в формировании личности человека.

Я подросток и мне интересно, что происходит со мной и моими ровесниками, поэтому я выбрала данную тему.

Тему своей работы считаю актуальной, потому что проблемы подросткового возраста являются особо острыми на современном этапе. В условиях стремительно меняющимся мире, в эпоху цифровых технологий подростку бывает сложно найти себя.

Проблемы поведения, трудности в обучении, взаимоотношений с ровесниками и родителями являются особо острыми на современном этапе.

Цель исследования: составить психологическую характеристику 7А класса МБОУ «Лицей №8» г.Новоалтайска.

Объект исследования: учащиеся 7А класса.

Предмет исследования: психологические индивидуальные особенности учащихся.

Задачи исследования:

  • Рассмотреть особенности подросткового возраста.
  • Подобрать методики и провести исследование индивидуальных особенностей одноклассников.
  • Составить психологическую характеристику класса.

Гипотеза:

  1. Подростковый возраст имеет свои особенности.
  2. В моём классе больше всего холериков, уверенных в себе учащихся с высокой самооценкой.

Теоретическая значимость: систематизация и анализ информации по теме.

Практическая значимость: подготовка рекомендаций для подростков по развитию личностных особенностей, расширение собственного кругозора; результаты исследования могут быть использованы в работе классного руководителя и учителей.

Новизна исследования заключается в представлении полученных результатов изучения психологических особенностей учащихся 7«А» класса.

Результаты

В результате проведенной работы я достигла намеченной цели и выполнила поставленные задачи; проанализировала психолого-педагогическую литературу, определила особенности подросткового возраста, тем самым доказала первую гипотезу.

Узнала составляющие психологического портрета человека и составила психологическую характеристику своего класса. Вторая гипотеза о том, что в моём классе больше всего холериков, учащихся уверенных в себе с высоко самооценкой, не подтвердилась.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…
Посмотреть работу

Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»

Цель: изучить влияние стресса на физическое и психическое состояние человека, а также выявить возможные способы снижения негативных последствий стресса. Задачи: Исследовать физиологические и психологические реакции организма на стресс. Определить осн…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»

Цель проекта: исследование психических состояний школьника, влияние их на продуктивность процесса обучения и нахождение способов борьбы со стрессом. Задачи исследования: Изучить литературу по проблеме исследования. Провести анкетирование школьников н…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2019/2020»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по психологии

Дата публикации работы

11.04.2020