Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Стереотипное представление «американцев» о «русских», отраженное в кинематографе»

Исследовательская работа «Стереотипное представление «американцев» о «русских», отраженное в кинематографе»

Автор: Новикова Данута Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Республика Беларусь, Учреждение образования "Могилевский государственный областной лицей № 2", 10 класс

Научный руководитель: Сенакосова Полина Анатольевна

Развитие в мировом сообществе глобализационных и интеграционных процессов, увеличение мобильности, в том числе и в сфере миграционных процессов, расширение информационного пространства за счет развития современных технологий – эти и другие факторы приводят к тому, что взаимопроникновение и взаимовлияние национальных культур становится все сильнее. Социальные стереотипы часто создают значительные препятствия в межкультурном общении, поскольку люди имеют склонность воспринимать поведение представителей других культур с позиции своей культуры, что приводит к искаженному истолкованию смысла их поступков и, как следствие, к отрицательной оценке народа и его культуры в целом.

Необходимость понимания социальных стереотипов, устойчивых образов-представлений одного народа о других и о самих себе, определяет актуальность данной работы.

Отношения «американцев» (жителей Соединенных Штатов Америки) и «русских» (под понятием «русские» мы подразумеваем представителей государств, некогда входящих в состав СССР) являются самыми интересными с точки зрения изучения стереотипов.  Нагляднее всего изменения стереотипов мы можем проследить на основе кинематографа, так как он является ярким отражением мнения общества.

Объектом исследования являются социальные стереотипные представления.

Предмет исследования – художественные образы «русских » в американских фильмах  в период с 30-х годов до настоящего времени.

Цель  нашего исследования —  проанализировать  изменения стереотипного представления «американцев» о «русских»,  отраженного в кинематографе,  под влиянием исторических событий (в период с начала 30-х годов 20 в. до настоящего времени).

Для того, чтобы достичь поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи:

  1. Определить сущность понятия «социальный стереотип» на основании научных исследований;
  2. Разработать критерии для выбора контрольной группы фильмов;
  3. Просмотреть контрольную группу фильмов и выделить часто встречающиеся стереотипы;
  4. Выявить исторические события, которые повлияли на возникновение данных стереотипов;
  5. Обобщить результаты исследования.

Материалами исследования послужили 20 фильмов, отобранных на основе разработанных нами критериев. Теоретической основой послужили работы  У. Липпманна, Т. Шибутани, Р. Таджури, А.Тэшфела.

На начальном этапе использовались теоретические методы исследования, такие как изучение и анализ литературы по проблеме исследования.  На основном этапе работы использовались следующие методы: метод анализа звуко-визуального ряда, описательный и сравнительный методы.

Начальной гипотезой является то, что социальные стереотипы, как и любое другое общественное мнение, имеют свое устойчивое ядро. Оно выражается в комплексе представлений о внешнем облике представителей какого-либо народа, о его прошлом, особенностях  образа жизни и ряде различных суждений относительно коммуникативных и моральных качеств данного народа. Изменчивость оценок этих качеств тесно связана с меняющейся ситуацией в межнациональных и межгосударственных отношениях.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы исследования можно будет использовать на уроках и факультативных занятиях по английскому языку, истории, русской литературе, обществоведению с целью развития критического мышления.

Данная работа представлена на английском языке

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»

Цель исследования - обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Задачи: - дать понятие слова «пастух»; - узнать о времени первого выгона скота; - выясн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моей работы: изучить историю возникновения русских фамилий, основные способы их происхождения и рассказать об этом своим одноклассникам и другим ребятам моего возраста. Задачи: изучить и проанализировать литературу по данному вопросу; описать ис...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.03.2020