Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебно- исследовательская работа «Сравнительный анализ традиций чаепития Англии и Казахстана»

Учебно- исследовательская работа «Сравнительный анализ традиций чаепития Англии и Казахстана»

Автор: Постников Илья Антонович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ»СШ»Земля родная», г. Новый Уренгой, 6 класс

Научный руководитель: Бурлакова Наталья Алексеевна

Как ничто другое, чашечка крепкого чая согревает душу и тело и дает заряд бодрости на весь день. Наверное, все согласятся, что чай можно сейчас назвать главным напитком в мире. И мы просто не представляем нашу жизнь без этого. Сейчас интерес к чаю становиться все больше и больше. Этот напиток ценят и любят практически во всех странах мира. Он прочно вошел во все сферы нашей жизни. Чайные традиции во многих странах настолько важны, что являются составляющими культуры многих стран. В работе рассматривается роль, которую играет чай во взаимоотношениях людей: чай — как символ семейного единства,гостеприимства, благополучия и семейной гармонии. Кроме того, работа помогает расширить знания учащихся о культуре чаепития разных стран.

Цель работы: исследовать и сравнить национальные особенности традиций чаепития   Англии и Казахстана как неотъемлемой  черты культурного наследия двух народов.

Задачи исследования:

  1. Изучить информационные ресурсы об особенностях чайных традиций   в Англии и Казахстане;
  2. Рассмотреть исторические и культурные условия  происхождения  традиций чаепития.
  3. Исследовать влияние чайной церемонии на культуру народов Англии и Казахстана;
  4. Выявить сходства в традициях чаепития англичан и казахов и причину этого.

Объект исследования: традиции чаепития Англии и Казахстана

Предмет исследования: характерные особенности  традиций чаепития Англии и Казахстана с целью выявления сходства в культуре чаепития этих стран.

Гипотеза.  Мы выдвигаем предположение, что в традициях чаепития Англии и Казахстана  есть много общего, несмотря на разницу в социально-экономическом развитии этих государств.

Методы исследования:

  1. Изучение материала по теме исследования;
  2. Исследование поставленных проблем
  3. Сравнение и анализ полученных данных;
  4. Систематизация и обобщение.

Результаты работы

В ходе выполнения исследовательской работы нами был отобран, изучен  и проанализирован необходимый материал по выбранной теме.   Наша гипотеза полностью подтвердилась. Нам удалось выявить много общих черт  в  традициях  чаепития Англии и Казахстана, несмотря на тот факт, что  Англия  находится очень далеко от казахских степей, имеет другой уровень развития, культуру и менталитет. Итоги исследования мы поместили  в таблице, составили сборник рецептов заваривания чая, что является доказательством  подтверждения нашей гипотезы.  Благодаря  этой работе  нам удалось обогатить  свои знания о культурных традициях чаепития двух стран: Англии и Казахстана, узнали много рецептов заваривания чая, какую  большую роль играет чай во взаимоотношениях людей. Работу можно использовать  как дополнительный материал к урокам, на классных  часах, во внеклассных мероприятиях в школе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему голод в России 1891–1892 годов стал одним из крупнейших социальных бедствий конца XIX века? В исследовательской работе рассматриваются причины «Царь-голода», его последствия и меры помощи пострадавшему населению. Актуальность исследования Голо…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого и делать историю доступнее для школьников? Цифровой след истории показывает, как новые инструменты меняют работу археологов и историков. В исследовательской работе рассматриваются возможно…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Книги в изгнании: причины и следствия «нечтения»

Почему дети, которые любят читать в начальной школе, со временем всё реже обращаются к книгам? Причины снижения читательской активности школьников исследуются в этой работе на примере учеников 4-х и 6-х классов. Авторы выясняют, почему подростки пред…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»

Цель работы: на примере истории собственной семьи показать, что династийность в выборе военной профессии и межнациональная сплоченность являются важнейшими духовными скрепами российского общества, обеспечивающими преемственность традиций защиты Родин…

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Фонема и звук»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена изучению ключевых понятий фонетики и фонологии — звука речи и фонемы, их различий, функций и особенностей реализации в языковой системе. В работе рассматриваются теоретические основы разграничения звука как конкретной физической един…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.03.2020