Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебно- исследовательская работа «Сравнительный анализ традиций чаепития Англии и Казахстана»

Учебно- исследовательская работа «Сравнительный анализ традиций чаепития Англии и Казахстана»

Автор: Постников Илья Антонович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ"СШ"Земля родная", г. Новый Уренгой, 6 класс

Научный руководитель: Бурлакова Наталья Алексеевна

Как ничто другое, чашечка крепкого чая согревает душу и тело и дает заряд бодрости на весь день. Наверное, все согласятся, что чай можно сейчас назвать главным напитком в мире. И мы просто не представляем нашу жизнь без этого. Сейчас интерес к чаю становиться все больше и больше. Этот напиток ценят и любят практически во всех странах мира. Он прочно вошел во все сферы нашей жизни. Чайные традиции во многих странах настолько важны, что являются составляющими культуры многих стран. В работе рассматривается роль, которую играет чай во взаимоотношениях людей: чай — как символ семейного единства,гостеприимства, благополучия и семейной гармонии. Кроме того, работа помогает расширить знания учащихся о культуре чаепития разных стран.

Цель работы: исследовать и сравнить национальные особенности традиций чаепития   Англии и Казахстана как неотъемлемой  черты культурного наследия двух народов.

Задачи исследования:

  1. Изучить информационные ресурсы об особенностях чайных традиций   в Англии и Казахстане;
  2. Рассмотреть исторические и культурные условия  происхождения  традиций чаепития.
  3. Исследовать влияние чайной церемонии на культуру народов Англии и Казахстана;
  4. Выявить сходства в традициях чаепития англичан и казахов и причину этого.

Объект исследования: традиции чаепития Англии и Казахстана

Предмет исследования: характерные особенности  традиций чаепития Англии и Казахстана с целью выявления сходства в культуре чаепития этих стран.

Гипотеза.  Мы выдвигаем предположение, что в традициях чаепития Англии и Казахстана  есть много общего, несмотря на разницу в социально-экономическом развитии этих государств.

Методы исследования:

  1. Изучение материала по теме исследования;
  2. Исследование поставленных проблем
  3. Сравнение и анализ полученных данных;
  4. Систематизация и обобщение.

Результаты работы

В ходе выполнения исследовательской работы нами был отобран, изучен  и проанализирован необходимый материал по выбранной теме.   Наша гипотеза полностью подтвердилась. Нам удалось выявить много общих черт  в  традициях  чаепития Англии и Казахстана, несмотря на тот факт, что  Англия  находится очень далеко от казахских степей, имеет другой уровень развития, культуру и менталитет. Итоги исследования мы поместили  в таблице, составили сборник рецептов заваривания чая, что является доказательством  подтверждения нашей гипотезы.  Благодаря  этой работе  нам удалось обогатить  свои знания о культурных традициях чаепития двух стран: Англии и Казахстана, узнали много рецептов заваривания чая, какую  большую роль играет чай во взаимоотношениях людей. Работу можно использовать  как дополнительный материал к урокам, на классных  часах, во внеклассных мероприятиях в школе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.03.2020