Статья «Индивидуальный проект студента по общеобразовательным дисциплинам в СПО»

В современных условиях модернизации профессионального образования остаются перспективными новые формы и содержание образования, задачи и, конечно, имеющиеся проблемы СПО. Одна из них — как отразить в общеобразовательном цикле учебного плана индивидуальный проект студента. Почему? Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования происходит одновременно с получением среднего общего образования согласно статье 68 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ. Исходя из этого, образовательная программа СПО разрабатывается на основе ФГОС СПО и ФГОС СОО. В соответствии с пунктами 11, 18.3.1 ФГОС СОО студенты колледжей выполняют индивидуальный проект в форме учебного исследования или проекта. Проект выполняется обучающимся самостоятельно или под руководством преподавателя «по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности — познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной». То есть, индивидуальный студенческий проект должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного. Упоминание социальной и исследовательской деятельности позволяет относить индивидуальный проект не только к урочной, но и к внеурочной деятельности.