Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Конспект «Транспортные средства» для детей младшего дошкольного возраста с функциональными расстройствами зрения

Конспект «Транспортные средства» для детей младшего дошкольного возраста с функциональными расстройствами зрения

Автор: Шерипова Марина Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): Детский сад № 92 «Черемушка» г. Волжского Волгоградской области, учитель-дефектолог

Тип: занятие по закреплению знаний, умений, навыков  по теме «Транспорт».

Вид: Тематическое.

Тема:  «Транспортные средства. Грузовик».

Возрастная группа детей: 3-4 года.

Задачи:

  • Обучающие задачи: Учить различать, называть игрушки, соотносить их с изображениями на картинке, выделять  и называть части предмета. Учить обобщать группу предметов и употреблять в речи обобщающее слово «Транспорт».
  • Развивающие задачи: Развивать зрительный контроль при соотнесении изображений на картинке с реальным предметом; Активный и пассивный словарь у детей.
  • Воспитывающие задачи: бережное отношение к игрушкам; воспитывать  интерес к познавательной  деятельности; навык сотрудничества с взрослым и детьми.
  • Коррекционные задачи: Развивать зрительное внимание и  восприятие, зрительно-моторную координацию;  конструктивный праксис.

Словарная работа Транспорт, грузовик, самолет, поезд, корабль, груз, части грузовика: кабина, кузов, колеса, фары, дверь. Шофер, водитель.

Оборудование:  доска, стол , игрушки : поезд, самолет, кораблик, грузовик; котик, подставки для книг.

Демонстрационный материал:  игрушка грузовик на каждого ребенка для обследования.

Раздаточный материал: части грузовика на каждого ребенка на индивидуальных тарелочках.

Предшествующая работа: Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик».

Индивидуальная работа.  Детям с зрительным диагнозом сходящееся косоглазие — использование подставок во время работы по выкладыванию грузовика.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Непрерывно организованная деятельность по познанию «По заветам старины» для детей старшего дошкольного возраста

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Занятие «По заветам старины» направлено на приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию Костромского края, исследуя  сказочное и одновременно близкое по содержанию творчество  Ефима Честнякова. При этом даже взрослый начинает...

Дошкольная педагогика

Тематическое занятие по ПДД «Я – часть движения» (средний дошкольный возраст)

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах. Задачи: Уточнять представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действо...

Дошкольная педагогика

Конспект НОД «Путешествие по России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: формирование у детей представление о мире, разных национальностях как о полноправных гражданах России. Задачи: учить находить на глобусе, карте нашу страну; развивать интерес к географии нашей планеты; развитие уважительного отношения к народны...

Дошкольная педагогика

Конспект занятия «Приключения колобка в сказочной стране ПиктоМир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Содействовать освоению образовательных задач в области элементарных математических представлений детей младшего дошкольного возраста через приемы алгоритмизации цифровой образовательной среды ПиктоМир. Задачи: Образовательные: Закрепить умение...

Дошкольная педагогика

Конспект организации и проведения НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему: «Вода»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: совершенствовать знания детей о свойствах воды и ее значении. Формирование у детей представлений о воде посредством НОД. Задачи: Образовательная: демонстрировать представление о свойствах воды и ее значении для всего живого; умение вести диалог...

Дошкольная педагогика

Конспект занятия по развитию диалогической речи «Поговорим по телефону»

Цель: учить особенностям диалогической речи - связано, поочередно, выразительно строить вопросы и ответы; активизировать в речи детей разные словесные формы вежливости, закрепить правило речевого поведения во время телефонного разговора; учить правил...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.02.2020