Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Конспект непосредственно образовательной деятельности детей во 2-й младшей группе «Столько же, больше, меньше»

Конспект непосредственно образовательной деятельности детей во 2-й младшей группе «Столько же, больше, меньше»

Автор: Майненгер Лола Геннадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Дошкольное образовательное учреждение № 406 города Новосибирска, воспитатель

Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие (развитие математических и сенсорных способностей).

Развивающая предметно-пространственная среда темы ННОД:  помещение группы.

Раздаточный материал : 1)снежки, сделанные из ваты,-на 2 больше чем детей; 2) листы с нарисованными на них 4 снеговиками; 3) 4 треугольника разного цвета и 3 прямоугольника таких же цветов; 4) белый лист бумаги половина формата А4; 5) 4 кружки,вырезанные из картона; 6) 4 зеленых круга небольшого размера и 1 большой зеленый круг; 7) 4 желтых и 4 красных круга.

Цель: Формировать представление об установлении равночисленности  групп предметов с помощью составления пар.

Задачи:

  • Построить под руководством воспитателя с помощью составления пар (на основе рефлексивного метода); способ сравнения групп предметов по количеству
  • Расширять словарный запас детей выражениями «столько же», «больше», «меньше»;
  • Закреплять умение определять и называть цвета предметов, формировать опыт составления простейшей закономерности  изменениия цвета.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию речи «Составление рассказа по картине «Февральская лазурь» И.Э. Грабаря»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: развитие связной речи детей через ознакомление с картиной  И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». Задачи: По речевому развитию: учить составлять описательный  рассказ по картине; формировать умение выражать свои мысли понятно для окружающих; продол...

Дошкольная педагогика

Непрерывно организованная деятельность по познанию «По заветам старины» для детей старшего дошкольного возраста

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Занятие «По заветам старины» направлено на приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию Костромского края, исследуя  сказочное и одновременно близкое по содержанию творчество  Ефима Честнякова. При этом даже взрослый начинает...

Дошкольная педагогика

Тематическое занятие по ПДД «Я – часть движения» (средний дошкольный возраст)

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах. Задачи: Уточнять представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действо...

Дошкольная педагогика

Конспект НОД «Путешествие по России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: формирование у детей представление о мире, разных национальностях как о полноправных гражданах России. Задачи: учить находить на глобусе, карте нашу страну; развивать интерес к географии нашей планеты; развитие уважительного отношения к народны...

Дошкольная педагогика

Конспект занятия «Приключения колобка в сказочной стране ПиктоМир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Содействовать освоению образовательных задач в области элементарных математических представлений детей младшего дошкольного возраста через приемы алгоритмизации цифровой образовательной среды ПиктоМир. Задачи: Образовательные: Закрепить умение...

Дошкольная педагогика

Конспект организации и проведения НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему: «Вода»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: совершенствовать знания детей о свойствах воды и ее значении. Формирование у детей представлений о воде посредством НОД. Задачи: Образовательная: демонстрировать представление о свойствах воды и ее значении для всего живого; умение вести диалог...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.02.2020