Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Историческое прошлое города Бузулука»
Автор: Колесникова Мария Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа №8 г. Бузулука Оренбургской области, 7 класс
Научный руководитель: Егорова Татьяна Сергеевна
Актуальность заявленной задачи в современных условиях подчеркнута в Государственной программе Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», утвержденной Правительством РФ. В реализации поставленной задачи особое место отводится туристско-краеведческой деятельности, которая позволяет обучающемуся знакомится со своим краем, изучать свою страну с «малой Родины», познавать патриотические, трудовые, нравственные традиции народа. Это и есть истоки и основа патриотического воспитания.
Гипотеза: каждый природный и культурный объект является уникальной достопримечательность, имеющей интересную историю. О каждом объекте можно собрать много интересного материала, который заинтересует школьников и взрослых. А так же привлечет внимание к истории нашей малой родине.
Объектом исследования является город Бузулук.
Предмет исследования – история его развития города Бузулука.
Цель исследования: проследить историческое прошлое родного города, а также привлечь внимание учащихся к изучению истории родного города.
Задачи исследования:
- Изучить различные источники с целью накопления информации о прошлом родного города;
- Посетить центральную библиотеку г. Бузулука им. Л.Н. Толстого с целью сбора информации;
- Провести опрос сверстников, знают ли они историю города.
Методы исследования:
- анализ и обобщение;
- сбор и обработка информации;
- интервьюирование.
Новизна
На сегодняшний день существуют много работ, посвященные историческому прошлому города Бузулука. Однако мы решили изучить эту тему на примере своего класса и в этом заключается новизна нашего исследования.
Научно-практическая значимость: материалы исследования можно использовать на уроках истории, литературы, для проведения классных часов, внеклассных мероприятий, в краеведческой работе.
Выводы
- История нашего города тесно связана с нашей жизнью и нашим прошлым. Человеческая мудрость гласит: «Только та страна, в которой люди помнят о своем прошлом, достойна будущего».
- Всё меньше остается старожилов, способных рассказать об истории города. Нужно успеть сохранить всё, что знает старшее поколение – это наш гражданский долг.
- Но для того, чтобы сделать наш город привлекательным и перспективным надо в первую очередь, чтобы формировалось новое отношение к труду, профессионализму, материальным и культурным ценностям.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»
Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»
Исследовательский проект «Я живу в России. Где моя матрёшка?»
Исследовательский проект «Планирование похода выходного дня в Приморском крае»
Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»
Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий