Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Почему корабли не тонут?»

Исследовательская работа «Почему корабли не тонут?»

Автор: Миранович Давид Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа №6 г. Витебска Республики Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: учитель начальных классов Блинова Инна Анатольевна

Этим летом я побывал в порту в городе Сочи, видел большие корабли, которые отплывали  и пребывали в порт. После   морской прогулки на пиратском корабле, я задумался над  вопросом «Почему корабли в воде не тонут?». И решил заняться исследованием данного вопроса.

Цель – определить  «Почему корабли не тонут».

Задачи:

  • Изучить литературу о кораблях.
  • Изучить информацию о причинах, которые могут удерживать корабли на плаву.
  • Провести опыты, объясняющие причины плавучести корабля.

Гипотезы:

  • Корабли не тонут из-за сочетания легких и тяжелых материалов.
  • Может на корабль влияет форма и удерживает его?
  • Предполагаю воздух помогает кораблю удерживаться на плаву.
  • Влияние «неизвестной» силы выталкивающей корабль из воды.

Выводы. Я узнал ответ на поставленный вопрос и знаю почему корабли не тонут!

  1. Корабли не тонут, потому что имеют обтекаемую форму и особое строение.
  2. Чем больше предмет вытеснит воды, тем больше будет его выталкивающая сила, это закон Архимеда. Именно этот закон позволяет кораблям удержаться на поверхности воды, а так же перевозить многотонные грузы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.02.2020