Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Друг по имени Август»

Рассказ «Друг по имени Август»

Автор: Будникова Софья Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): Восточно-Европейский лицей г. Саратова, 11 класс

Научный руководитель: Гусакова Наталия Леонардовна

Мне внезапно захотелось посидеть в потрепанном кафе, где делают домашнее мороженое и продают его за копейки, потому что кафешка сама по себе была непопулярная и старая, а число посетителей уменьшалось с каждым днем. В этом заведении приятно окутывала атмосфера спокойствия и невесомости, как в голове, так и во всем теле. Там я и договорилась встретиться с человеком, которого крайне редко вижу. Я взяла себе фисташковое мороженое, что так нравилось мне с детства, и присела за самый дальний столик, ближе к окну. Я размышляла о своем будущем, смотря на слегка пожелтевшие листья на некоторых деревьях. Но я недолго оставалась в одиночестве, приятный и прохладный ветер разнесся по всему кафе, а вокруг носа вился запах догоревшего костра и дождика. Он здесь. Оставалось подождать его прихода и под медленные шаги быстро додумать приветствие и собрать оставшиеся мысли в кучу. Мне не хотелось ударить в грязь лицом перед ним, мне хотелось рассказать о том, чего я успела добиться. Так много времени прошло с нашей последней встречи, я, возможно, изменилась. Однако мне было как-то не по себе от осознания того, что мой старый друг вот-вот появится, так как он был крайне непостоянный и вызывал двойственное чувство. Меня одновременно радовало и пугало его присутствие. Что же мне делать?

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Рассказ «Друг по имени Август» [14.78 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Русские не сдаются! — эти слова помнят все…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Детский очерк о подвиге Хусена Андрухаева - адыгского учителя, поэта и снайпера, героически погибшего в 1941 году. Автор кратко рассказывает о его жизни, последнем бое с легендарной фразой «Русские не сдаются!», присвоении звания Героя Советского Сою...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русский язык — это клад и достояние»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение о величии и богатстве русского языка. Автор подчёркивает выразительные возможности русской речи, её интерес для иностранцев и особый вклад классиков - Пушкина и Есенина - в развитие литературного языка. Работа завершается известной цитатой...

Филологические дисциплины

Сочинение «Мой родной язык»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Мой родной язык» рассматривается родной язык как сокровищница национальной культуры и истории. Автор прослеживает связь языка с традициями, фольклором и литературой, подчёркивая вклад великих писателей и поэтов в его развитие. В работе п...

Филологические дисциплины

Сочинение «Чтобы память стала правдой сердца»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе о живой памяти Великой Отечественной войны, раскрытой через судьбу прадеда автора - солдата Василия Яхлакова, прошедшего путь от Ковеля до Берлина. Опираясь на слова Сергея Михалкова, автор наполняет понятия мужества, самопожертвования, терпения...

Филологические дисциплины

Сочинение «Учитель будущего: каким ему быть в двадцать первом веке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение-рассуждение о ключевых качествах педагога в современном мире. Автор убеждён: учитель XXI века должен сочетать профессионализм с психологической чуткостью, владеть цифровыми технологиями, постоянно развиваться и уважать личность каждого учен...

Филологические дисциплины

Сочинение «Мое отношение к английским заимствованиям в русском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение-рассуждение о роли английских заимствований в современном русском языке. Опираясь на исторические параллели с эпохой Петра I, автор обосновывает взвешенную позицию: заимствования полезны, когда заполняют смысловые пустоты, но вредны при без...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.02.2020