Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Гальванический элемент»

Исследовательская работа «Гальванический элемент»

Автор: Олехнович Ксения Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 7 г. Гродно, 8 класс

Научный руководитель: Казберук Анна Петровна

Данная работа посвящена изучению источников энергии, работающих по принципу гальванического элемента с использованием различных сред.

Предварительно была выдвинута гипотеза: возможность преобразования химической энергии в электрическую энергию с использованием гальванического элемента.

Цель работы ─ получение электрической энергии с использованием гальванического элемента.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  • узнать историю создания гальванического элемента;
  • изучить устройство и принцип работы гальванического элемента;
  • создать простейшую модель гальванического элемента и получить электрическую энергию.

Методы исследования:

  • изучение и анализ литературы по проблеме исследования;
  • эксперимент;
  • статистическая обработка данных.

Объект исследования – гальванический элемент.

Выводы. Таким образом, изучив литературу и информацию из Интернета об открытии гальванического элемента, проделав опыты по созданию гальванических элементов с использованием различных электролитов, можно сделать выводы: существует довольно простой способ получить электрический ток достаточный для работы простейших маломощных устройств; в качестве электродов можно использовать любые медные и железные (цинковые) отрезки проволоки, воду, соль, сахар, лимонная кислота, сода, СМС и дрожжи. Из проделанных опытов можно сделать вывод, что можно получить электрическую энергию из выше перечисленных веществ, что можно использовать на производстве, например на хлебозаводе, где  есть большие объемы отходов после мытья емкостей, где использовались  дрожжи, сахар, соль для теста. Заведения химчисток, где используются СМС, послестирки и чистки вещей. Предприятие по изготовлению продукции из картофеля, в результате чего остаются отходы, содержащие крахмал. Возможно, следует уделить больше внимания этой теме, в поисках альтернативных источников энергии.

В каких-то непредвиденных обстоятельствах знания о том, что можно создать такой источник электрической энергии, например, для подзарядки простейшего низковольтного устройства очень пригодятся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»

Цель исследования: изучить свойства магнита и возможности его использования. Для того,  чтобы доказать или опровергнуть гипотезу, необходимо решить следующие задачи: узнать, что такое магнит и магнитная сила; узнать, где люди используют магниты в жиз…

Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»

Цель моей работы это показать историю и принцип действия атомных электростанций. Задачами моего проекта являются расписать историю открытия АЭС и принцип его действия. Актуальность моего проекта заключается в том что не смотря на открытие ядерной эне…

Исследовательский проект «Оптические иллюзии с точки зрения геометрической оптики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение причины возникновения оптических иллюзий с позиции геометрической оптики и разработка конструкции простейшего голографического проектора для их демонстрации. Задачи: Изучить научную литературу по физиологии зрения и психологии в…

Исследовательская работа «Зависимость диаметра кратера Луны от высоты падения метеорита»

Цель работы: определить, как высота падения влияет на размер кратера. Задачи: Изучить информацию о кратерах и метеоритах. Узнать, что такое энергия и как она связана с высотой. Подготовить оборудование для эксперимента. Провести эксперимент. Выполнит…

Исследовательская работа «Маятники с магнитной связью»

Изучение связанных систем показывает, что в процессе колебаний энергия передается внутри системы между элементами через непосредственный контакт между ними. Нам показалось интересным провести эксперименты с системой, состоящей из двух магнитных маятн…

Исследовательская работа «Фруктовая батарейка: какой фрукт дает больше электричества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: определить, какой из девяти выбранных продуктов (лимон, апельсин, лайм, яблоко, киви, слива, манго, помидор, картофель) при использовании одинаковых медного и цинкового электродов даёт наибольшее напряжение. Работа посвящена экспер…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.02.2020