Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Золотое сечение»

Исследовательская работа «Золотое сечение»

Автор: Михайлова Мария

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия № 104 г. Екатеринбурга, 6 класс

Научный руководитель: Славная Ирина Александровна

На уроках математики в этом учебном году мы познакомились с понятием отношения и пропорции. Эти понятия очень актуальны для познания законов красоты, ведь любого человека отталкивают проявления уродливого и безобразного и притягивают спокойные, совершенные и гармоничные формы. Мне стало интересно, можно ли такие понятия как красота и гармония объяснить с помощью математики (расчетов и формул).

Таким образом определилась цель моего проекта: изучить понятие золотого сечения.

Задачи проекта:

  • Изучить определение золотого сечения и сформировать понятие;
  • Ознакомиться с историей и фактами о золотом сечении;
  • Показать практическое применение этого понятия;
  • Изучить объекты культуры и живописи в поисках золотой пропорции и золотого сечения;
  • Сделать выводы.

Объект исследования: золотая пропорция или золотое сечение.

Предметы исследования: архитектура, живопись, искусство и т.п.

Гипотеза: золотое сечение является отображением окружающего мира.

Продукт проекта: мои золотые пропорции.

Актуальность темы: мне стало очень интересно, что такое золотое сечение и где его можно встретить в жизни. Я считаю, что это очень интересная и актуальная тема для проекта.

Выводы:

  • Золотое сечение — один из основных основополагающих принципов природы и архитектуры.
  • Золотое сечение применялось людьми во многих отраслях культуры и живописи.
  • Золотая пропорция присутствует даже в человеческом теле и анатомии.
  • Золотое сечение имеет большое применение в нашей жизни.
  • Закономерности золотого сечения заложены в подсознании человека.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами Scratch-технологий как способ познания окружающего мира» посвящена разработке интерактивной компьютерной модели для повышения интереса школьников к изучению физики. Актуальность ис…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Телескоп – прибор, позволяющий заглянуть в тайны космоса. Мой опыт»

Идея моего проекта заключается в том, чтобы изучить строение телескопа, свойства и виды линз. Затем самому из пригодных домашних средств изготовить простейший телескоп и описать его особенности. В своей работе выделяю 4 цели: Изучить историю возникно…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Исаак Ньютон на страже безопасности на дорогах»

«Лежачий полицейский» — народное название искусственной неровности — специально созданного возвышения на проезжей части. Основная задача — принудительное снижение скорости движения автомобилей в местах с повышенным риском ДТП. Принцип действия: при п…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Сделай свой выбор: кредит или ипотека»

Проблема: отсутствие достаточной информации для выбора выгодного приобретения жилья с помощью кредитования. Цель моей работы: сравнить предложения различных банков по основным параметрам кредита и ипотеки. Задачи: Выяснить, какие банки предоставляют…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Волшебные свойства магнита»

Цель: исследование свойств магнита. Задачи: 1)изучить историю открытия магнита, 2) изучить информацию о удивительных свойствах магнита, 3) выяснить, где и как используются магниты людьми, 4) опытным путем исследовать некоторые свойства магнита. Объек…

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.02.2020