Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Статья «Нужен ли нам искусственный интеллект?»

Статья «Нужен ли нам искусственный интеллект?»

Автор: Лукманова Лилия Фагимовна

Место работы/учебы (аффилиация): Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, 1 курс магистратуры

В данной статье речь пойдет об искусственном интеллекте (далее ИИ), вернее о том, что мы знаем о нем. Мы – это простые обыватели, мамы и папы, учителя и продавцы, студенты и профессора, бухгалтеры и водители, в общем, простые люди. В последнее время словосочетание «искусственный интеллект» слышится часто, уже не кажется нам чем-то инопланетным и фантастичным, но все равно еще до конца непонятное, а кому-то и вовсе далекое и отчасти ненужное. Особенно в России, особенно в глубинке, в тихой деревушке…Актуальность темы исследования выражается в необходимости изучения вопроса внедрения ИИ на фоне массовой цифровизации, в частности в образовании. Проблема в том, что не все готовы принять будущее технологий, не все верят в его востребованность и реальность. Исследование проводилось в форме опроса респондентов, в число которых вошли разные категории людей: студенты, рабочие, специалисты, временно безработные. Результаты исследования подробно и наглядно изложены в исследовательской работе. Целью исследования было изучение осведомленности респондентов о понятии «искусственный интеллект», об их мнении по поводу активного внедрения ИИ в повседневную жизнь и целесообразности этих действий.

Ключевые слова: автоматизация, искусственный интеллект, ИТ-услуги, образование, повышение производительности, прогресс, технологии, умные устройства, цифровая грамотность.

Говоря об ИИ, мы обычно имеем в виду исключительно технические характеристики. Однако ИИ становится все совершеннее и, возможно, со временем сможет не только обрабатывать информацию, но и испытывать субъективные ощущения и приобретать опыт, то есть станет осознанным… Если мы ему это позволим…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Нейроновые сети в нашей жизни»

Целью работы является изучение нейронных сетей и их практического применения в различных областях нашей жизни. Для достижения цели работы были поставлены следующие задачи: Изучить историю появления нейронных сетей. Познакомиться с понятием «нейронная…

Исследовательская работа «Нейросети в изучении английского языка: плюсы и минусы использования искусственного интеллекта в обучении школьников на примере проектной деятельности»

В последние десятилетия искусственный интеллект (ИИ) и нейросети стали неотъемлемой частью современного общества, оказывая значительное влияние на различные сферы жизни, включая образование. Нейросети, как один из наиболее прогрессивных инструментов…

Исследовательский проект «Искусственный интеллект (ИИ) при изучении иностранного языка: польза или вред»

Актуальность исследования. Актуальность темы исследования обусловлена широким применением новых технологий в различных сферах жизни, включая образование. Одной из наиболее обсуждаемых тем является использование искусственного интеллекта (ИИ) при изуч…

Научно-исследовательская работа «Искусственный интеллект — это ли наше будущее?»

Актуальность: человек постоянно находится в поисках новых идей и их воплощений. Не исключение тому, новые задумки в лице роботов и программ. Целью моей работы стало: углубить представление об искусственном интеллекте. Задачи исследовательской работы:…

Выпускная квалификационная работа «Применение фрактального анализа для оптимизации нейронных сетей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Оптимизация в информатике позволяет улучшить производительность программ, сокращая время выполнения и потребление ресурсов, что, в свою очередь, положительно сказывается на функциональности программного обеспечения и эффективности работы компьютерных…

Исследовательская работа «Нейрообразование: Инновации в образовательном процессе»

Цель проекта: Внедрение нейросетей и искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс для повышения качества обучения, улучшения эффективности обучения и создания персонализированных образовательных траекторий. Основные задачи проекта: Исслед…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.02.2020