Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Умны ли черепахи?»

Исследовательская работа «Умны ли черепахи?»

Автор: Ковалёва Ксения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Полоцкая государственная гимназия №1 имени Ф. Скорины, 3 класс

Научный руководитель: Смирнова Жанна Викторовна

А умны ли черепахи? Долгое время считалось, что черепахи являются животными, которые не имеют способности к обучению. На это указывало и то, что отложившая яйца самка впредь не принимает участия в судьбе своего потомства, исчезая сразу после кладки яиц. Ученые решили проверить способность черепах к обучению. Они провели ряд экспериментов, в ходе которых черепахам помогали преодолевать препятствия и добывать корм. В итоге животным самостоятельно удавалось раздобыть корм, что говорит о склонности черепах к обучению. Узнав об этом интересном факте, мне захотелось проверить способны ли мои питомцы чему – то научиться. Чтобы найти ответ на этот вопрос, я изучила специальную литературу о черепахах и провела несколько экспериментов по обучению моих черепах.

Цель: Изучить способность черепах Тарти и Кари к обучению.

Задачи: 

  • Наблюдать за поведением двух черепах в условиях проведения эксперимента.
  • Провести эксперимент по переучиванию черепах «наоборот».
  • Сравнить результаты экспериментов двух черепах.
  • Сделать вывод о возможности обучения черепах.

Гипотеза исследования – сухопутные черепахи способны к обучению.

Объект исследования: поведение сухопутных среднеазиатских черепах Кари и Тарти в рамках проведения эксперимента.

Предмет исследования: сухопутные среднеазиатские черепахи Кари и Тарти.

В результате проведенной мной исследовательской работы я узнала:

  1. Черепахи – удивительные пресмыкающиеся. Они живут на земле более 200 миллионов лет. Причем за все это время черепахи почти не изменились.
  2. Попробовав самостоятельно провести эксперименты, я поняла, что у сухопутных черепах развито чувство направления. Однако не все черепахи одинаково хорошо умеют ориентироваться в пространстве. Некоторым из них требуется больше времени и попыток на освоение неизвестной местности.
  3. Сухопутные черепахи обладают хорошо развитым цветовым зрением. Они способны смотреть на два объекта и делать выбор между ними. Черепахи действительно видят разницу между двумя цветами: красным и зеленым.
  4. В результате длительной дрессировки сухопутные черепахи способны «забыть» хорошо запечатлевшийся в голове «правильный вариант» поведения и заменить его на полностью противоположный.

Таким образом, я ответила на главный вопрос, интересовавший меня в начале исследования: сухопутную черепаху можно специально обучить выполнять нечто совершенно новое.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2019/2020»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

30.01.2020