Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Интегрированный урок русского и английского языка в 7 классе на тему «Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами»

Интегрированный урок русского и английского языка в 7 классе на тему «Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами»

Автор: Саметова З.А., Г.Манапова

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа им.А.Саттарова с дошкольным мини-центром" с.Каратурык Алматинской области Республики Казахстан, учитель русского языка и литературы высшей категории

План урока  на тему » Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами» составлен для 7 класса с русским языком обучения по обновленной программе содержания образования. Урок по данной теме завершающий в цикле уроков по разделу «Как изучать иностранные языки?» и потому конспект урока составлен на закрепление пройденного материала. В связи с тем, что лексическая тема связана с изучением иностранного языка, урок направлен на интеграцию с английским языком, который в данном классе преподает Манапова Гузель Арсеньевна. На уроке запланирована групповая и индивидуальная работа. В группах ученики работали с текстами, в которых дается информация о том, что дает человеку изучение иностранного языка. Через работу с текстом  развиваются  навыки осознанного грамотного чтения. Работая с текстом, ученики учатся составлять уровневые вопросы по таксономии Блума.  На протяжении урока  ученики  свои достижения отмечают на листе самооценивания. Уровень знаний  за весь урок  оценивают,  суммируя баллы за каждую работу, на таблице «Пирамида знаний».

Цели урока:

  • все учащиеся смогут понимать основное содержание текста, извлекая нужную информацию, формулировать вопросы по такосномии Блума  на знание и понимание  , писать НЕ с глаголами;
  • большинство учащихся будут уметь: определять тему текста , извлекая нужную информацию, формулировать вопросы по таксономии Блума на применение и анализ, комментировать правописание НЕ с глаголами;
  • некоторые учащиеся смогут: формулировать вопросы высокого уровня по таксономии Блума, делать выводы по извлеченной информации, приводить примеры на правила НЕ с глаголами и составлять с ними предложения, переводить на английский язык предложения, делать выводы на английском языке;
  • языковая цель: учащиеся могут использовать ключевые слова и фразы: иностранный язык, цель  и причины для изучения языка, НЕ с глаголами.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Интегрированный урок русского и английского языка в 7 классе на тему «Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами» [208.23 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Гражданство и выборы в РК. Избирательное право. Я — будущий избиратель!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующи...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект учебного занятия «Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Прогнозируемый результат: освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме;  уметь максимально извлекать необходимую информацию при прослушивании текста; уметь высказать свое мне...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект урока «Тайнопись музыки И.С. Баха. Стилевые особенности в музыке композитора»

В основу урока для 7 класса положен деятельностный подход, формирующий УУД. В конспекте отражён опыт работы учителя по реализации деятельностного метода на уроках эстетического цикла. Используются задания на развитие креативности мышления. Цели урока...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Экологические проблемы»

Разработка открытого урока "Экологические проблемы" в 9 классе. Общая цель: учащиеся смогут использовать лексику по теме «Экологические проблемы» в новой ситуации общения. Языковая цель: Формирование мотивационного аспекта учащихся в употреблении лек...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2020»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Дата публикации работы

27.01.2020