Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Можно ли увидеть звук?»

Исследовательская работа «Можно ли увидеть звук?»

Автор: Буранбаев Динис Юлаевич

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия № 3 Мелеузовского района Республики Башкортостан, 4 класс

Научный руководитель: Сиразова Расима Фаварисовна

Мы живем в мире звуков. Раскаты грома предвещают грозу, по пению птиц мы можем отличить соловья от голубя. Что общего у всех этих звуков, которые так мало похожи друг на друга? Что такое звук вообще? Часто мы видим источник звука, а можно ли увидеть сам звук или почувствовать. Мне стал интересен этот вопрос, поэтому я решил его изучить подробнее. Ведь если звук ощутим, он может принести пользу или вред человеку.
Объект исследования: явление звук.
Цель: выяснить, можно ли увидеть или почувствовать звук.
Гипотеза: звук невозможно увидеть, но его можно почувствовать.
Задачи:
  • узнать информацию о звуке;
  • определить источники звука;
  • попробовать создать источник звука;
  • провести эксперименты со звуком;
  • сделать выводы.
Выводы
Наше исследование нам помогает узнать, что звук можно не только услышать, но и увидеть, и почувствовать. Очень важно слышать и различать различные звуки, чтобы слышать пение птиц, шелест листьев, шум воды, а так же, чтобы научиться правильно читать и писать. Звук не может распространяться в пустоте, для этого ему нужна какая-то
упругая среда. Этой средой не обязательно должен быть воздух.
Итак, Что такое звук? Это колебания, которые исходят от различных тел, предметов.
-Почему мы слышим звуки? Любой звучащий предмет дрожит, вибрирует, создает колебания, которые распространяются в воздухе звуковыми волнами, достигают барабанной перепонки, далее сигнал поступает в мозг, и мы слышим звук.
-Почему знания о звуке так важны для человека? С помощью слуха люди общаются, получают информацию об окружающем мире на протяжении всей жизни.
Тот факт, что звук можно чувствовать, говорит о том, что звук может принести вред или пользу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.01.2020