Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Конспект урока «Последовательное соединение проводников», 8 класс

Конспект урока «Последовательное соединение проводников», 8 класс

Автор: Ивановская Татьяна Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Базовая школа №3 г. Полоцка», Республика Беларусь, Учитель

Обучающие цели:  формирование умения выводить закономерности последовательного соединения проводников, изображать схему участков электрической цепи с последовательным соединением проводников.

Предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут:

  • знать: закономерности последовательного соединения проводников, достоинства и недостатки последовательного соединения проводников;
  • уметь: изображать схему электрической цепи с последовательным соединением, уметь определять сопротивление участка цепи по экспериментально измеренным значениям напряжение и силы тока, рассчитывать напряжение, силу тока и сопротивление участка с последовательным соединением проводников

Метапредметные цели:

  1. Повышение уровня сформированности учебно-управленческих компетенций:
  • умение грамотно формулировать цели;
  • способность определить смысл достижения цели (осуществить переход от значения к личностному смыслу);
  • умение сформулировать задачи на основе соотнесения цели с условиями ее достижения;
  • мотивационная готовность к достижению цели;
  • умение спрогнозировать варианты развития событий;
  • умение спланировать деятельность по решению поставленных задач, определив последовательность действий;
  • умение предложить различные способы решения задач.
  1. Повышение уровня сформированности универсально-логических компетенций:
  • умение безошибочно и продуктивно осуществлять выделение главного и второстепенного, существенного и несущественного, общего и единичного;
  • умение обобщать, формулировать выводы, строить доказательство, подводить под понятие;
  • способность самостоятельно формулировать свои мысли и ясно их излагать;
  • способность понимать поставленные вопросы, выявлять суть предложенного задания.

Тип урока: урок формирования знаний, умений и навыков.

Используемые технологии: ИКТ, исследовательская деятельность.

Средства обучения: компьютеры, источник тока, соединительные провода, демонстрационный амперметр и вольтметр, лампочки, ключ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Гражданство и выборы в РК. Избирательное право. Я — будущий избиратель!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующи...

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...

Естественно-научные дисциплины

Урок биологии «Биосинтез белка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок посвящен изучению сущности процесса биосинтеза белка как основного этапа пластического обмена; наглядно знакомит учащихся с основными этапами синтеза, способствует выработке навыков решения задач по молекулярной биологии. Цели урока: Образовател...

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...

Мероприятие завершено