Заметка из опыта работы «Нетрадиционные способы оценки качества знаний учащихся по учебному предмету «География»»

Целью работы является изучение нетрадиционных способов оценки качества знаний школьников.

Задачи работы:

• рассмотреть теоретические аспекты использования контроля на уроках;
• провести исследование влияния нетрадиционного контроля на повышение знаний учащихся на уроках географии;
• разработать и обосновать практические рекомендации использования контроля на уроках.

В качестве объекта исследования были избраны нетрадиционные способы  контроля на уроках.

Предмет исследования: изучение действия нетрадиционных способов оценки качества знаний.

Методы исследования:

• анализ психолого-педагогической, методической и научной литературы;
• эксперимент;
• систематизация и обобщение.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования его положений и выводов при создании методических трудов по формированию действия контроля на уроках.