Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Урок русского языка в 7 классе на тему «Употребление деепричастий в речи»

Урок русского языка в 7 классе на тему «Употребление деепричастий в речи»

Автор: Романькова Татьяна Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ гимназия №41, г.Люберцы, Московская область, учитель русского языка и литературы

Разработка урока «Употребление деепричастий в речи», на котором дети учатся  находить деепричастия в тексте, определять  их роль, понимать выразительные возможности деепричастий, использовать деепричастия для конструирования предложений.

Цель: закрепление знаний  о месте и  роли деепричастий и деепричастных оборотов в предложении, выработка умения правильно употреблять деепричастия в речи.

  1. Образовательная: умение находить деепричастия в тексте, определять  их роль, выразительные возможности деепричастий, использовать деепричастия для конструирования предложений.
  2. Развивающая:
  • развитие познавательной активности, развитие мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, классификация), развитие умения делать выводы;
  • конструирование  предложений с деепричастными оборотами, правильное использование деепричастий в речи.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов...

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка «Мотивационные методы обучения на уроках литературы»

Данная работа исследует различные мотивационные методы, применяемые на уроках литературы с целью стимулирования интереса учащихся к изучаемому материалу. Автор анализирует эффективность различных подходов, таких как использование современных технолог...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока по биологии 5 класс ФГОС: «Методы изучения природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: урок изучения нового учебного материала. Цель: создать условия для осознания и осмысления блока информации о методах изучения природы, для овладения начальными исследовательскими умениями проводить наблюдения, учёт, опыты и измерения, опис...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока «Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет: русский язык. Класс: 7 класс. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Цель урока: познакомить обучающихся с понятием «деепричастный оборот», правилами постановки запятых при деепричастном обороте, развивать умение устно рассуждать и объясня...

Педагогика среднего (общего) образования

Экологический урок-игра «Международный день Чёрного моря»

Цель: знакомство обучающихся с видовым разнообразием Чёрного моря, об его уникальных особенностях; развитие познавательного интереса, а так же формирование системы знаний об экологических проблемах Чёрного моря. Задачи: развивать у обучающихся интере...

Педагогика среднего (общего) образования

Сценарный план урока по учебному предмету «Литература» в 5-ом классе на тему «Русские народные сказки в кинематографе. Кинофильм «Морозко» как пример экранизации волшебной сказки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Разработка посвящена применению элементов анализа кинодискурса для развития навыков читательской грамотности у школьников среднего звена. Цели урока: содержательная: с помощью анализа «кинотекста» понять, как экранизация помогает нам лучше раскрыть м...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.12.2020