Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Урок «Имена существительные собственные и нарицательные»

Урок «Имена существительные собственные и нарицательные»

Автор: Мартыненко Екатерина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Шахтёрская СШ пос.Садовое", ДНР, учитель русского языка и литературы

Цель урока:

  • познакомить с понятием собственные и нарицательные имена существительные;
  • углубить представления учащихся об именах существительных, о правописании и грамматических признаках собственных имен существительных;
  • учить решать проблемные задачи;
  • закреплять ранее изученный материал;
  • обогащать словарный запас, развивать речь;
  • развивать мышление, внимание, речь учащихся;
  • воспитывать интерес к урокам русского языка.

Задачи:

  • формировать умение отличать имена собственные от нарицательных, умение правильно писать имена собственные (с заглавной буквы);
  • способствовать развитию учебно-познавательной, информационной, языковой и коммутативной компетенции;
  • развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, монологическую речь, творческие способности обучающихся;
  • воспитывать любовь к родному языку, прививать интерес к его познанию, воспитание усидчивости, самостоятельности;
  • продолжить формирование опыта работы в паре, воспитывать уважительное отношение друг к другу в процессе парной и коллективной работы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка...

Педагогика среднего (общего) образования

Урок «Гражданство и выборы в РК. Избирательное право. Я — будущий избиратель!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в постиндустриальном мире. В новых обстоятельствах процесс обучения выпускников в школе должен быть ориентирован на развитие компетентностей, способствующи...

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...

Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования

Урок химии «Галогены»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассматривает особенности строения, физические и химические свойства галогенов с применением элементов занимательности и эксперимента, знакомит с практическим применением галогенов в жизни человека, способствует развитию познавательного интереса...

Педагогика среднего (общего) образования

Конспект учебного занятия «Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Прогнозируемый результат: освоить и отработать новые лексические единицы по данной теме;  уметь максимально извлекать необходимую информацию при прослушивании текста; уметь высказать свое мне...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.12.2020