Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Квест на уроках иностранного языка в вузе как эффективное средство повышения мотивации при его изучении»

Статья «Квест на уроках иностранного языка в вузе как эффективное средство повышения мотивации при его изучении»

Автор: Смирнова Светлана Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Костромской государственный университет, доцент

Аннотация. В настоящей статье рассматриваются преимущества геймификации учебного процесса и её положительное влияние на усвоение учебного материала. Также к рассмотрению представлено прохождение учебного квеста как эффективного средства повышения мотивации при изучении иностранного языка в вузе. Благодаря своей универсальности, квест может вводить новую тему для изучения  или закреплять изученные ранее, может заменить контрольную работу и полностью проверить весь материал, пройденный за год или за весь курс обучения. Подобные виды деятельности позволяют студентам активно взаимодействовать в группе, проявлять лидерские качества, нести ответственность за принятие своих решений и толерантно относиться к коллективному мнению, уважать точку зрения других, уметь выстраивать стратегию, слаженно работать в команде.

Ключевые слова: игровая методика, квест, мотивация при обучении, геймификация образования, изучение иностранного языка в вузе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Работа с текстом на уроках биологии, приемы формирования смыслового чтения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Чтение в истории развития человечества всегда играло важную роль. Это один из главных способов социализации человека, его развития, воспитания и образования. Сегодня в результате огромного количества перемен в жизни общества, прошедших в последние дв...

Педагогика дополнительного образования

Статья «Применение модели наставничества по форме «ученик-ученик» на занятии в студии флористики «Солнечный мир»

За каждым успешным человеком стоят наставники. Наставничество в современном динамичном мире – это непосредственная передача живого опыта от человека к человеку, доверительные отношения, взаимообогащающие отношения, выгодные всем участникам наставниче...

Педагогика, психология, управление образованием, Физическая культура и спорт

Статья «Использование средств и методов восточных оздоровительных систем на занятиях физической культурой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методики физической подготовки, включающие восточные оздоровительные системы могут способствовать повышению функциональных резервов организма, развитию гибкости, силовых способностей, выносливости при условии адекватности применяемых средств уровню г...

Педагогика дополнительного профессионального образования

Статья «Обзор современных технологий, используемых в музыкальном образовании в ДМШ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На сегодняшней день, одной из главных задач современного музыкального образования является формирование конкурентоспособной, креативной личности. Творческий педагог-пианист непрерывно ищет действенный способ обучения и воспитания юных музыкантов. В р...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Профессиональное консультирование старшеклассников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время выбор профессии в молодом возрасте часто сопровождается несоответствием психологических свойств человека особенностям его трудовой деятельности. Это приводит к профессиональному выгоранию и низкой продуктивности в работе. В статье и...

Педагогика дополнительного образования

Статья «Джазовое музицирование в творческом развитии детей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Джаз прекрасен и бесконечен. Ни одно исследование, даже самое безупречное, не может объять его, поэтому работа над джазовым произведением требует особого внимания, инициативы, фантазии и должна опираться на специфику джазового стиля. Важным аспектом...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.12.2020