Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Бабочка — рождение чуда»
Автор: Козлова Анастасия Юрьевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ № 16, г.Белово, Кемеровская область, 7 класс
Научный руководитель: Сухарева Ирина Александровна
Актуальность вопроса – приобщение к миру прекрасного, посредством наблюдения и как итог — получение новых знаний и духовное обогащение.
Цель: Изучение процесса развития бабочки на примере Волнянки Эутрикс белопятнистой (Limantridae – Еuthrix albomaculata).
Для выполнения поставленной цели, необходимо решить ряд практических и теоретических задач:
- познакомиться с биологией бабочек;
- изучить возможность проведения эксперимента в домашних условиях и методы его проведения;
- провести эксперимент по наблюдению развития бабочки Волнянки Эутрикс белопятнистой (Limantridae – Еuthrix albomaculata) в домашних условиях.
На основании этого я выдвинула гипотезу: можно ли провести в домашних условиях эксперимент по наблюдению развития бабочки.
Этапы работы: — сбор информации;
- проведение эксперимента;
- анализ этапов эксперимент;
- выводы по результатам эксперимента.
Методы исследования: — поиск и изучение информации;
- наблюдение;
- эксперимент;
- анализ.
Заключение
- В процессе работы я изучила биологию бабочек, т.е. их морфологические признаки, особенность питания, развития.
- По ходу моей работы я освоила методы проведения эксперимента развития бабочки на примере Limantridae – Еuthrix albomaculata Волнянки Эутрикс белопятнистой в домашних условиях.
- В результате проведенного мною эксперимента по развитию бабочки (Limantridae – Еuthrix albomaculata Волнянки Эутрикс белопятнистой) и другие в процессе развития проходят несколько стадий: яйцо, личика (гусеница), куколка, взрослое насекомое – бабочка. То есть, бабочки имеют непрямое развитие (с превращением). Их развитие проходит через стадии: яйца, личинка (гусеница), которая совсем не похожа на бабочку, питается другой пищей и стадию неподвижной куколки. На стадии куколки насекомое не двигается, не питается, у нее образуются органы взрослого насекомого (крылья, мышцы и др.), а также происходит формирование систем: пищеварительной, нервной, половой, и как итог – зрелое насекомое.
- Работая над экспериментом, я доказала, что развитие бабочки возможно с участием человека (в определённых условиях), что даёт дополнительные возможности пополнения популяции, делая тем самым это – актуальным решением в борьбе с исчезновением отдельных видов.
- Таким образом, восполняя популяцию отдельных видов, мы сохраняем эко баланс нашей планеты, тем самым давая моему эксперименту практическое применение.
На основании анализа и проведенного эксперимента, можно выделить следующую практическую значимость данной работы:
- Изучение мира живой природы (например, насекомых) с помощью практических экспериментов и исследований, с целью развития интереса к естественным наукам у школьников младшего и среднего звена.
- Популяризация и приобщение к миру живой природы посредствам наблюдений, сбора информации и как итог – интересный и легкий доступ к знаниям.
- Созерцание и приобщение к прекрасному (миру живой природы) несёт нравственное и гармоничное развитие личности, что позволяет естественно развиваться школьнику, одухотворяясь и образовываясь ещё и эстетически.
Но главный итог моих наблюдений за происходящими процессами и познание микромира на примере одного насекомого – я стала свидетелем образования, развития и рождения необыкновенного, еще одного чуда природы — появления бабочки, получая ещё и эстетическое удовольствие, созерцая происходящее.
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий