Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Научная статья «Значение образовательно-педагогических технологий в формировании клинических знаний учащихся»

Научная статья «Значение образовательно-педагогических технологий в формировании клинических знаний учащихся»

Автор: Ходжиева Гулираъно Сайфуллаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Бухарский Государственный медицинский институт им.Абу Али ибн Сино, Узбекистан, аспирант

 Актуальность. На сегодняшний день, подготовка специалистов с должным уровнем профессиональной готовности и богатым интеллектуальным потенциалом, обладающих способностью к постоянному самосовершенствованию, повседневному пополнению и расширению круга своих знаний и умений, является одной из важнейших задач современного высшего медицинского образования. Поскольку, объектом деятельности врача является человек, требования к его профессиональным качествам все время были высокими при сравнении с другими видами профессий. Целью работы являлась Сравнительная оценка уровня клинических знаний учащихся, приобретенных по ходу изучения предмета пропедевтики внутренних болезней (ПВБ) с помощью форм  интерактивного обучения (ИАО) «слабое звено» и «анализ критической ситуации».

На основании  проведенных исследования  можно заключить, что формы образовательно-педагогических технологий (ОПТ) «слабое звено» и «анализ критической ситуации» вполне приемлемы для проведения практических занятий. Следует отметить, что использованные формы ОПТ «слабое звено» и «анализ критической ситуации» дифференцированно влияет на формирование  отдельных уровней знаний.

Ключевые слова: предмет пропедевтики внутренних болезней, слабое звено, анализ критической ситуации, образовательно-педагогических технологий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Воинские традиции князя Александра Невского сегодня – патриотическая работа среди студентов»

Вопрос патриотического воспитания молодежи в 21 веке стоит наиболее остро. Современные блага не послужили развитию у молодежи чувств любви к отечеству. В связи с этим, вопрос патриотического воспитания на сегодняшний день рассматривается на государст...

Педагогика профессионального образования

Статья «Нравственно-патриотическое воспитание молодежи на основе межведомственного взаимодействия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе анализируются литературно-правовые размышления, информационно-библиографические уроки, литературно-правовые экспертизы как модели межведомственного взаимодействия в целях нравственно-патриотического воспитания молодежи.

Педагогика профессионального образования

Статья «Парадигмы современности и вызовы системе образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются парадигмы современного общества, а именно ситуация неопределенности, цифровизация, автоматизация, устойчивое развитие и кризисы, угрожающие обществу, среди которых климатическая катастрофа и риск вымирания человечества. Данны...

Педагогика профессионального образования

Статья «Организация питания обучающихся технологического колледжа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Образовательные учреждения являются единственной системой общественного воспитания, охватывающей в течение продолжительного периода всю детско-подростковую популяцию страны. Большую часть дня (более 70% времени) учащиеся проводят в стенах образовател...

Педагогика профессионального образования

Статья «Особенности лабораторного практикума по физике в медицинском вузе»

В работе представлены основополагающие аспекты проведения лабораторных работ в системе преподавания учебной дисциплины «Физика» обучающимся медицинского вуза с учетом необходимости формирования у них профессиональных компетенций. В процессе лаборатор...

Педагогика профессионального образования

Статья «Do educators need metacognitive skills in today’s educational environment?»

The goal of the research was to determine the need of a special training for development of metacognitive skills for teachers to develop their qualifications. The study offers such a program for testing. The novelty of the research lies in the integr...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.12.2020