Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Доклад «STEAM – образование, как универсальный инструмент в будущее»

Доклад «STEAM – образование, как универсальный инструмент в будущее»

Автор: Жунусова Айсылу Ахмеджановна

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Средняя общеобразовательная школа №19", Республика Казахстан, заместитель директора по воспитательной работе/ учитель математики

Современные технологии очень стремительно входят в нашу повседневную жизнь, мы замечаем как наши дети очень хорошо разбираются и с легкостью учатся работать с любой техникой. Робототехника, конструирование, программирование, моделирование, 3D-проектирование и многое другое – вот что теперь интересует современных школьников всего мира. Для реализации этих интересов необходимо одновременно развиваться в таких ключевых академических областях, как наука, математика, технологии и инженерия, которые можно объединить одним словом – STEАM.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Изучение влияния выхлопных газов на чистоту воздуха ФГБУ «Национального парка «Куршская коса» методом лихеноиндикации»

Цель исследования: изучить влияние выхлопных газов на чистоту воздуха ФГБУ «Национальный парк «Куршская коса» методом лихеноиндикации. Задачи исследования: Изучить строение лишайников и их виды Изучить чистоту воздуха методом лихеноиндикации на разны...

Естественно-научные дисциплины

Доклад по программному обеспечению для образовательного процесса «Платформа генератора задач «LatexGen»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью проекта является создание платформы позволяющая создавать самогенерирующие задачи по предметам естественно-математического цикла, а также разработка шаблонов по математике для этой платформы. Задачи проекта: Изучить литературу по программирован...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.12.2020