Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Я — турист»

Исследовательская работа «Я — турист»

Автор: Кандеранда Анастасия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Гимназия № 5 г. Витебска имени И.И. Людникова», Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Бурмак Тамара Семеновна, учитель начальных классов

Актуальность. С наступлением каникул и теплого времени года многие люди устав от привычного окружения хотят сменить обстановку, узнать что-то новое и соприкоснуться с природой. В настоящее время можно заказать программу в туристической фирме и оплатив ее, посмотреть практически любой уголок Земли с большим комфортом. Однако, такой вид путешествий имеет свои недостатки, начиная с финансовой стороны, заканчивая тем, что не всем нравится отдых, когда приходится бежать за экскурсоводом, чтобы за короткий период времени успеть все услышать и осмотреть. Вот тогда многие и выбирают самостоятельные путешествия…

Цель: составить план путешествия за границу без профессиональных помощников.

Задачи:

  1. Выявить осведомленность учащихся начальных классов о туризме.
  2. Составить туристический маршрут для путешествия за границу и проверить его на практике.
  3. Разработать рекомендации и составить буклет для подготовки к самостоятельному путешествию.
  4. Убедиться, что туристическое путешествие носит воспитательный характер.

Методы исследования: анкетирование, геоинформационный метод, исследовательский эксперимент.

Объект: туристическое путешествие.

Предмет: процесс составления плана путешествия.

Гипотеза: Я считаю, что при правильной самостоятельной подготовке к путешествию за границу, оно может пройти строго по разработанному плану.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как микроорганизмы, обитающие в почве, влияют на прорастание семян и развитие растений? В проекте исследуется влияние почвенных азотфиксаторов на развитие свеклы. Автор изучает образцы почвы из экосистем разного типа и сравнивает их влияние на рост м…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.12.2020