Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования План-конспект открытого занятия «Состязание Лабиринт»

План-конспект открытого занятия «Состязание Лабиринт»

Автор: Горбацевич Анна Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО ШР "Центр творчества", Иркутская область, педагог дополнительного образования

Раздел программы: Многопозиционный переключатель, 29 занятие

Тема занятия: Состязание «Лабиринт»

Цель занятия: познакомиться с основными направлениями робототехники и дисциплинах в соревновательной деятельности; освоить программу многопозиционного переключателя через соревновательную дисциплину «Лабиринт».

Задачи:

  • Воспитательная — повышать мотивацию обещающихся к изобретательству и созданию собственных роботизированных систем;
  • Развивающая — развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность и изобретательность; — развивать навыки работы в командах;
  • Образовательная — познакомить детей с основными направлениями робототехники и современного робототехнического производства; — познакомить обучающихся о основных дисциплинах состязания «Лабиринт».

Методы обучения, используемые в ходе занятия: — словесный; — наглядный; — практический.

Технологии:  — развивающего обучения; — командной творческой деятельности; — групповые технологии.

Форма занятия: комбинированное занятие.

Методическое обеспечение: контрольные листы, ручка, Конструкторы LEGO MINDSTORMS Education EV3.

Раздаточный материал: инструкции по работе с конструктором LEGO MINDSTORMS Education EV3, положения соревнований.

Материально-техническое обеспечение: презентация «Роботы в сферах жизни человека», проектор, мультимедийная доска, поле (лабиринт) – траектория для тестирования.

Один комментарий на ««План-конспект открытого занятия «Состязание Лабиринт»»»

  1. Евгений Н.

    Открытое занятие «Состязание Лабиринт» увлекательно погружает учащихся в мир робототехники и соревновательной деятельности, развивая их технические навыки и стратегическое мышление.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Робот-помощник для очистки мусора земной орбиты»

С начала освоения космоса состоялось около 5 тыс. запусков. За это время около 6 тыс. спутников оказались на орбите. Сегодня около 3,5 тыс. выработали свой ресурс и только тысяча функционирует. Количество мусора возрастает в геометрической прогрессии…

Презентация «ЛЕГО-конструирование как первый шаг к созданию бионического протеза»

Создание современных бионических протезов – это результат работы ученых, изучающих техническую бионику. Ранее специалисты подразумевали под «бионическими» протезами такие устройства, которые похожи на часть тела, которую они замещают. Гипотеза — возм…

Проектная работа «Создание анимации с помощью конструктора LEGO»

Я с детства увлекаюсь конструктором LEGO. Мне нравится самой создавать разные модели и декорации. Всегда получаются красивые конструкции, с которыми я люблю играть. В прошлом году я посещал кружок по LEGO-конструированию в ЦДТ. Однажды мы решили испо…

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе «Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография».Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп…

Урок литературного чтения по произведению Л. Пантелеева «Честное слово»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок: открытие нового знания. Цель урока: изучить произведение Л. Пантелеева «Честное слово», провести анализ главных героев, Задачи урока: Развивать умения анализировать полученную информацию, работать со схемами, таблицами, кластерами, работать с т…

Методическая разработка по русскому языку на тему «Односоставные предложения с главным членом – сказуемым»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: усвоение новых знаний. Цели урока: Образовательная: обеспечить в ходе урока усвоение учащимися видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым, морфологических способов его выражения. Развивающая: продолжить развитие умений ло…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.11.2020