Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Семья и ее традиции в Древней Руси»
Исследовательская работа «Семья и ее традиции в Древней Руси»
Автор: Извольская Дарья Михайловна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №11", г.Ангарск, 10 класс
Научный руководитель: Седина Зоя Иннокентьевна
Семья является основным связующим звеном между культурными моделями, которые передаются из поколения в поколение. Семья формирует систему ценностей ребенка, выполняя тем самым судьбоносную мировоззренческую функцию. От родителей и других родственников ребенок узнает основные задачи гражданина, необходимость их выполнения, а также обсуждает специфический стиль, политические вопросы, отношение к стране и ее символам. Поэтому семья предлагает не только социальную социализацию, но и политическую и правовую социализацию.
Изучение брака и семейных отношений в Древней Руси также основано на той роли, которую семья играет в качестве основного структурного элемента всех видов социального воспитания в своей истории.
В исследовании рассматриваются основные понятия, категории и модели развития семейных и брачных отношений; особенности брака в языческие времена и после принятия христианства на Руси; основные аспекты личных и имущественных отношений мужа и жены; характеристика отношений между родителями и детьми.
Цель исследования: анализ возникновения и развития брачно-семейных отношений в Древней Руси и регулирование морально-нравственных и правовых норм.
Задачи:
- проанализировать развития брачно-семейных отношений в Древней Руси;
- исследовать основы заключения брака;
- исследовать отношение между парами и влияние социальных и сексуальных отношений на брак;
- рассмотреть причины развода.
Объектом исследования являются семья.
Предметом — общественные отношения, возникшие в результате нормативного закрепления и применения правовых норм в семье и семейных отношениях.
Гипотеза: семья — это сложное социокультурное явление.
Новизна исследования состоит в том, что в работе рассматриваются сведения, которые не изучаются в школьном курсе.
Методы исследования: анализ, метод рассуждения, метод обобщения, опросно-диагностический метод.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей в городе Ревда»
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.

Добавить комментарий