Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Чудесное явление природы!»

Исследовательский проект «Чудесное явление природы!»

Автор: Горбенко Алина Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Симферопольская академическая гимназия", Республика Крым, 3 класс

Научный руководитель: Остапюк Марина Александровна

Цель работы: Определить, как появляется радуга и кто ее раскрасил. Можно ли создать радугу в домашних условиях.

Нами были поставлены и реализованы следующие задачи:

  1. Как появляется разноцветная радуга?
  2. Какие еще бывают радуги?
  3. Можно ли сделать радугу в домашних условиях?

Гипотеза работы:

  1. Предположим, что радуга появляется только в солнечный день после дождя.
  2. Предположим, что радуга бывает только летом и только днем.
  3. Предположим, что радугу можно получить, если заменить солнечные лучи искусственным источником света.

Методы исследования: изучение литературы, поиск информации в интернете, наблюдение, эксперименты.

Объект исследования: Природное явление радуга!

Основные результаты:

  1. Радуга появляется во время дождя в солнечную погоду рано утром или ближе к вечеру, когда солнечные лучи, проходят сквозь дождевые капли и увидеть её можно только находясь лицом к солнцу и спиной к дождю.
  2. Радугу можно увидеть не только летом, а в любое время года. И не только днем, а и ночью тоже!
  3. В домашних условиях можно сделать радугу, которая ничем не отличается от настоящей!
По полученным результатам, я пришла к выводам, что:
  1. Радуга появляется во время дождя в солнечную погоду рано утром или ближе к вечеру, когда солнечные лучи, проходят сквозь дождевые капли и увидеть её можно только находясь лицом к дождю и спиной к солнцу.
  2. Радугу можно увидеть не только летом, а в любое время года. И не только днем, а и ночью тоже!
  3. В домашних условиях можно сделать радугу, которая ничем не отличается от настоящей!

Заключение. Выполнив эту работу, я нашла ответы на вопросы, волновавшие меня. Убедилась на собственном опыте, что радугу можно создать в домашних условиях и в любое время года любоваться этим красивейшим природным явлением.

Изучив литературу, я узнала, как появляется радуга и почему она цветная. При этом я узнала, о существовании других необыкновенных радуг: радуга может быть одной дугой, а может быть двойная. Существует ночная радуга (лунная) и зимняя (огненная), но она бывает очень редко и не такая красочная, как летняя.

Мне удалось получить радугу в домашних условиях. Эксперимент прошел удачно и я могла любоваться этой красотой дома, а также в результате проделанной работы, я убедилась, что призма умеет превращать белый луч в семицветный радужный! Получение радуги экспериментальным методом (искусственная радуга) позволяет провести исследование этой радуги.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Инновационные методы модификации биологических сущностей растительного мира»

Проблема моего проекта заключается в том, что население в мире растёт и это приводит к большим потребностям продуктов питания, а следовательно сырья из которых их производят. Люди не хотят жить в деревнях и заниматься сельским хозяйством. Какие важны...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Проект «Ответственное обращение людей с животными»

Тема ответственности за животных затрагивает социальную, экономическую и культурную жизнь общества. Жестокое обращение с животным – обращение с животным, которое привело или может привести к гибели, увечью или иному повреждению здоровья животного, вк...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Витамины и их роль в жизнь ученика»

Здоровье человека во многом зависит от того, насколько полезную пищу мы употребляем. Польза продуктов основана на содержании в них полезных веществ – витаминов и микроэлементов. Особенно важны витамины в рационе детей. Им они необходимы для роста, пр...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Содержание белка в медах различного ботанического происхождения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мёд является сладкой сложной субстанцией, вырабатываемой пчелами из нектара растений или из растительных выделений, которые пчелы собирают, трансформируют, комбинируя с собственными веществами, обезвоживают и хранят в сотах в качестве кормовых запасо...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Проект «Легенды и мифы уникальных гор Якутии»

Большую часть Республики Саха (Якутия) занимают горы и плоскогорья, которые являются главными природными богатствами. Они поражают не только своими размерами, но красотой и разнообразием: это альпийские поля предгорий, горные тундры, безлесные гольцы...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Проект «Микрозелень: модно или полезно?»

Всем нам известно, чтобы быть здоровыми и реже болеть, необходимо круглый год принимать витамины. Холода в нашем регионе длятся очень долго, солнца мало, поэтому и концентрация витаминов в нашей еде уменьшается. В домашних условиях вырастить урожай о...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы

15.11.2020